兒童英語教育啟蒙，教你正確開啟親子閱讀

　　不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象，現(xiàn)在的人對教育的重視度普遍提高了很多，尤其語言教育當中的英語也成為孩子們學習的主要目標。對于一些低齡兒童家長們都會采取兩種方式對孩子進行英語啟蒙教育，這其中包括親子閱讀和參加英語培訓(xùn)班。作為英語啟蒙的一個重要環(huán)節(jié)，親子閱讀有著至關(guān)重要的引導(dǎo)作用。那么兒童英語教育啟蒙當中親子閱讀如何正確的開啟呢?下面就給各位家長詳細的說一下這個問題。

　　一，讓孩子愛上讀英語繪本

　　親子閱讀不單單只是體現(xiàn)在讀上面，而是要讓孩子愛上這個行為。讓他們覺得讀繪本是一件非常開心的事情，至于能夠在讀英語的過程當中學到多少知識并不重要，主要看家長是如何正確的和孩子進行親子閱讀。比如說陪伴孩子讀繪本的時候一定要聲情并茂，并且要引導(dǎo)孩子去想象故事的內(nèi)容，同時還要提出各種各樣的小問題這樣才能夠讓孩子對讀繪本感興趣。

　　二，要規(guī)范的進行親子閱讀

　　我們所說的規(guī)范是指一定要有一個正確的打開方式，首先和孩子閱讀的時候一定要坐在孩子的身邊，一手拿著會本一手摟著孩子，這樣才能夠讓整個的閱讀充滿溫情。同時家長不要在乎發(fā)音是否準確，但是在閱讀的時候一定有表情，充滿感情。在閱讀完一頁的時候不要自己翻頁，讓孩子幫你翻，因為有的時候可能孩子這一頁只讀了一半。在閱讀的同時家長不要在乎英語單詞有沒有讀完，有沒有讀到，因為在這個階段這些事不重要。建議每天給孩子讀兩三本回本，可以重復(fù)讀，這樣就可以加深孩子對一些單詞的認識。

　　三，借助其他的方式輔助讀繪本

　　如果家長覺得自己的發(fā)音不準可以借助其他的方式輔助的進行，家長不用擔心口音會影響孩子，因為在讀繪本當中有很多的圖畫，只要家長能夠充滿感情的閱讀下來再借助一些夸張的肢體動作表情，完全可以把發(fā)音不準的問題弱化，這種弱化對孩子的整個理解并沒有多大的影響，畢竟在后期孩子還可以聽配套的音頻視頻。我們只是對孩子進行一個啟蒙的教育，不是一個系統(tǒng)正規(guī)的教育，所以主要的目的就是激發(fā)孩子對英語的興趣和主動學習的積極性。

　　上面就是關(guān)于兒童英語教育啟蒙正確開啟親子閱讀的幾種方式，如果想給孩子進行啟蒙英語教育可以借鑒。當然這只是一個業(yè)余的學習方式如果想進行比較系統(tǒng)正規(guī)的教育建議還是選擇英語培訓(xùn)機構(gòu)，趣趣ABC少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)就是一家正規(guī)實力雄厚的線上平臺，可以讓孩子學到純正的口語發(fā)音，同時還能帶來更全面系統(tǒng)的英語知識培訓(xùn)。