兒童學(xué)英語，孩子多大學(xué)英語最好

　　兒童學(xué)英語，孩子多大學(xué)英語最好？來越多的教學(xué)實踐和研究似乎都在表明，學(xué)習(xí)語言應(yīng)該從低齡化做起，就是從小學(xué)起。這方面有科學(xué)的依據(jù)。所以家長在教學(xué)孩子學(xué)習(xí)的時候不要在糾結(jié)幾歲學(xué)好了，只要有條件就開始學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)代語言教育學(xué)的研究結(jié)果告訴我們，忽視少兒階段的語言開發(fā)，那么孩子學(xué)習(xí)英語，一定要注意的是好的環(huán)境中學(xué)習(xí)更好，不要因為自己的猶豫會讓孩子錯過絕佳的學(xué)習(xí)時機(jī)，由此造成的負(fù)面影響至今未被中國家長充分認(rèn)識。

　　關(guān)于語言學(xué)習(xí)，教育學(xué)家指出，4歲是少兒英語能力開發(fā)的黃金時間，這個年齡段的孩子小孩的記憶力好、模仿力強(qiáng)，無論教什么都能做到“照單全收”。而外語學(xué)習(xí)干擾少，也是區(qū)別成人的一個方面，更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素，標(biāo)準(zhǔn)的語言環(huán)境學(xué)習(xí)可以從小培養(yǎng)英語思維及對西方文化的初步認(rèn)識。所以選擇外教課程就是一個不錯的選擇。

　　英語作為一門語言學(xué)科，詞匯量、語言表達(dá)等等都是很重要的。這一過程中語言的學(xué)習(xí)，是需要長時間的詞匯量累積，早早的讓孩子學(xué)習(xí)外語，有利于詞匯量的積累，提高他們語言表達(dá)的流暢性。也是對小學(xué)、初中的英語教育有著很好的鋪墊作用。

　　學(xué)習(xí)英語，小編覺得環(huán)境的影響是很重要的，所以在教學(xué)孩子學(xué)習(xí)的時候，家長一定要多用英語和孩子交流，如果沒有這樣的條件，最好是找一個專業(yè)的課程學(xué)習(xí)，像歐美外教課程就能提供標(biāo)準(zhǔn)的母語教學(xué)環(huán)境，很適合。

　　“從小”學(xué)英語的孩子，語言基礎(chǔ)更扎實，能輕松的與小學(xué)階段的英語教育進(jìn)行“對接”。選擇可以進(jìn)階學(xué)習(xí)的課程，趣趣ABC專門有自己的教研團(tuán)隊，教材方面自主研發(fā)，結(jié)合國際英語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)打造適合國內(nèi)兒童的教材。主要分為level1-level6幾個階段學(xué)習(xí)，對不同基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)專門定制教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)不同孩子的學(xué)習(xí)需求與能力，運(yùn)用不同的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中潛移默化地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更高效地學(xué)好英語，走向更廣的世界舞臺。

　　如果感興趣的話可以去領(lǐng)取試聽課，了解看看。