線上教育和線下教育哪個(gè)好？家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)之談

　　線上教育和線下教育哪個(gè)好?很多家長(zhǎng)糾結(jié)為孩子選英語(yǔ)課程哪個(gè)好?其實(shí)這兩大教學(xué)形式可以說是個(gè)有特點(diǎn)，最好是根據(jù)自身情況選擇適合的課程學(xué)習(xí)。

　　1、線上教育和線下教育哪個(gè)好

　　線下機(jī)構(gòu)主要的優(yōu)勢(shì)在于能提供面授的教學(xué)，老師對(duì)孩子的情緒能及時(shí)的捕捉到，課堂的互動(dòng)氛圍好，但是也有不足就在于好的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)沒有普及到各個(gè)地方，教學(xué)資源匱乏的地區(qū)學(xué)習(xí)享受不到專業(yè)的課程輔導(dǎo)，比如外教老師缺乏的問題嚴(yán)重，這對(duì)語(yǔ)言教學(xué)來說影響比較大。

　　與傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，在線教育突破了時(shí)間和空間的限制，滿足了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代用戶學(xué)習(xí)時(shí)間碎片化的需求，也是平衡教育資源、縮小教育水平差距的有效途徑。隨著高考改革和國(guó)民教育觀念的轉(zhuǎn)變，素質(zhì)教育正在逐步推進(jìn)。在聽說讀寫方面都能綜合發(fā)展教學(xué)，所以說很多家長(zhǎng)選擇，不光是要找專業(yè)的外教老師，同時(shí)提高兒童綜合素質(zhì)是當(dāng)代家長(zhǎng)的當(dāng)務(wù)之急。

　　2、找高素質(zhì)的老師教學(xué)

　　從兒童需要的角度出發(fā)，外教課程全面提升兒童的學(xué)習(xí)興趣。

　　線下機(jī)構(gòu)的話，有新東方英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)，專門就兒童英語(yǔ)教學(xué)提供專業(yè)的外教老師，老師均是來自母語(yǔ)國(guó)家的老師，課程在口語(yǔ)教學(xué)和應(yīng)試教學(xué)方面都比較重視，由于是線下機(jī)構(gòu)，所以價(jià)格在150-200之間，這兒也可以理解。

　　在線課程中，面對(duì)家長(zhǎng)對(duì)高素質(zhì)外教的需求，深諳網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教育5年的趣趣ABC打造了一支優(yōu)秀的外教隊(duì)伍。外教均來自美國(guó)、英國(guó)、菲加拿大等英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家，大多持有TESOL或TEFL國(guó)際專業(yè)英語(yǔ)教師資格證書，在4-14歲兒童英語(yǔ)教學(xué)方面具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)構(gòu)認(rèn)真嚴(yán)格地挑選每一位外教，外教至少要經(jīng)過五輪篩選。入職后，還要進(jìn)行進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，確保每位外教都能掌握靈活的教學(xué)方法，引導(dǎo)外教根據(jù)個(gè)人需求積極探索知識(shí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　不知道如何為孩子選擇英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的家長(zhǎng)可以考慮看看這兩個(gè)機(jī)構(gòu)，尤其是在線課程，在今年疫情期間，我們?yōu)楹⒆舆x擇的是這個(gè)課程，一點(diǎn)也沒耽誤孩子的學(xué)習(xí)，而且效果不錯(cuò)，可以領(lǐng)取試聽課試試看。