中國十大少兒英語品牌介紹——專業(yè)少兒英語趣
據(jù)統(tǒng)計(jì),90%的英語差的原因就是由于缺乏“輸出練習(xí)”導(dǎo)致。所以在中國十大少兒英語品牌排名中,外教課程就是主導(dǎo)的教學(xué)模式,有了解英語教學(xué)的外教老師教孩子學(xué)習(xí)英語,就是搭建一個(gè)語言輸入和輸出的環(huán)境,外教課程的特點(diǎn)就是結(jié)合語境讓孩子在學(xué)習(xí)中能高效的了解輸入(充分理解單詞、句型,鍛煉孩子的英語思維方式),通過標(biāo)準(zhǔn)的美式、英式英語跟讀教學(xué),糾正孩子之前的錯(cuò)誤讀法,重塑孩子的英語口語發(fā)音以及學(xué)習(xí)技巧。
就口語教學(xué)方面來說,趣趣ABC都是歐美母語老師授課的,所以在語音教學(xué)方面更加的純正,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境方面都是比較適合孩子學(xué)習(xí)英語的,而且有一對二固定外教的教學(xué)模式,為保證孩子能有一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
所以在學(xué)習(xí)的過程中,對比一對一的教學(xué),所教的方式屬于一對一的輸出,一個(gè)能同級交流的環(huán)境更適合孩子的學(xué)習(xí)??赡芎芏嗟娜苏J(rèn)為這樣的教學(xué)環(huán)境是好的, 但是,在這個(gè)環(huán)境中交流,所存在的儀式感太強(qiáng),反倒不利于孩子的學(xué)習(xí)。所以更建議大家的是為孩子選擇同級的輸出模式,比如一對二的模式就是實(shí)行的是在同一個(gè)認(rèn)知水平和英語水平的情況下進(jìn)行口語交流。有一個(gè)同樣水平的伙伴一起交流學(xué)習(xí),同級輸出的語言環(huán)境會(huì)更加真實(shí),孩子會(huì)沒有壓力,可以讓孩子非常自然的去交流。
能有一個(gè)高效的輸入教學(xué)環(huán)境,就能讓孩子更好的參與,提高孩子對于語言學(xué)習(xí)的興趣,在課堂學(xué)習(xí)中,能把所學(xué)習(xí)的知識得到應(yīng)用,無形中也會(huì)提升孩子的二課堂體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心。所以大家可以為孩子領(lǐng)取趣趣ABC的課程去試聽看看。
趣趣ABC在教材方面的選擇也是根據(jù)國際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)而選擇的教材牛津英語教材,有專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì),為課程研發(fā)屬于中國孩子的教材,保留結(jié)構(gòu)上的國際英語教學(xué)水平,只是在內(nèi)容上進(jìn)行編排,內(nèi)容上能全面覆蓋國家新課標(biāo)(中小學(xué)階段)的課程內(nèi)容,更貼合孩子的生活,能達(dá)到學(xué)習(xí)到的內(nèi)容可以應(yīng)用的水平,所學(xué)即所用的學(xué)習(xí)理念。
以上,就是關(guān)于少兒英語品牌課程趣趣ABC的相關(guān)介紹,趣趣ABC不僅有課程的教學(xué)模式,為打造一流的教學(xué)水準(zhǔn),對老師的培訓(xùn)以及課后中教老師的選擇都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),大家可以去了解一下。
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