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如何提升孩子的外語(yǔ)聽(tīng)力呢?有哪些方式比較好?線上一對(duì)一外教不錯(cuò)

來(lái)源:趣趣abc在線少兒英語(yǔ) 發(fā)布時(shí)間:2022-08-09 16:34:41
  現(xiàn)在較之前的英語(yǔ)相比,就算在考試中會(huì)靠孩子聽(tīng)力的部分,因此孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候如果更加鞏固聽(tīng)力以及口語(yǔ)發(fā)音這一塊兒,在聽(tīng)力方面是基本沒(méi)有問(wèn)題的。許多家長(zhǎng)為了鍛煉孩子的聽(tīng)力以及觸發(fā)孩子口語(yǔ)的學(xué)習(xí),直接選擇給孩子報(bào)有外教老師的培訓(xùn)班,這些年疫情的影響,許多線上機(jī)構(gòu)興起,確實(shí)比起線上課程,在線教學(xué)更是便利,孩子能接觸到的外教資源也更為豐富。網(wǎng)上看到仍有很多家長(zhǎng)在為孩子聽(tīng)力如何提升的問(wèn)題而發(fā)愁,那么,如何提升孩子的外語(yǔ)聽(tīng)力呢?有哪些方式比較好?我總結(jié)了下面幾點(diǎn)方法,給大家一些學(xué)習(xí)建議,個(gè)人更為推薦線上一對(duì)一外教課程。
  如何提升孩子的外語(yǔ)聽(tīng)力呢?
  一、提升孩子英語(yǔ)聽(tīng)力的方法
  1.聽(tīng)力的養(yǎng)成:聽(tīng)錄音
  如果找“外教”條件不允許,那么可以跟錄音學(xué)?,F(xiàn)在比較方便,用手機(jī)直接查看就可以,另外也可以通過(guò)一些錄音帶或光盤(pán)。
  孩子學(xué)完一篇課文后,接著要求孩子先聽(tīng)?zhēng)妆殇浺?,然后跟著錄音讀課文,并盡量模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),而不是憑感覺(jué)讀。
  作為家長(zhǎng),也可以經(jīng)常在家放一些英語(yǔ)故事或英文歌曲給孩子聽(tīng),按老話說(shuō)就是“磨耳朵”。這種方法,可以讓孩子在潛移默化中訓(xùn)練提高自己的語(yǔ)感、語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。
  2.聽(tīng)力的養(yǎng)成:跟讀模仿
  理論上來(lái)講,跟著英語(yǔ)讀,需要聽(tīng)到原聲讀,再聽(tīng)到自己讀,后者有兩個(gè)渠道,從空氣傳到耳朵,從大腦傳到耳朵,所以會(huì)產(chǎn)生環(huán)繞立體聲的效果,腦海里充盈著英語(yǔ),久而久之,就會(huì)習(xí)慣。
  很多語(yǔ)音不好的孩子,在跟讀時(shí)會(huì)存在很多問(wèn)題,比如句子的弱讀、重讀、連讀還有停頓的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)等等。所以,孩子在聽(tīng)一段錄音之后,要有選擇地進(jìn)行跟讀??梢赃x擇一些速度較慢、發(fā)音清晰、情感飽滿和起伏波動(dòng)明顯的基礎(chǔ)繪本或者散文。
  二、怎么提高孩子英語(yǔ)聽(tīng)力
  1.泛聽(tīng)
  在練習(xí)聽(tīng)力之初,我們可以以多聽(tīng)為主,進(jìn)行“潛移默化式”英語(yǔ)學(xué)習(xí)。起床時(shí)、早飯時(shí)、晚飯后、洗澡時(shí)、睡覺(jué)前,反復(fù)聽(tīng),隨意聽(tīng)。
  孩子漸漸地對(duì)內(nèi)容熟悉了,耳朵自然而然就習(xí)慣了聽(tīng)英語(yǔ)。給予孩子一個(gè)最缺少的自然的英語(yǔ)環(huán)境,他們自然而然就會(huì)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,學(xué)習(xí)效果也會(huì)非常明顯。
  2.聽(tīng)力、語(yǔ)音相輔
  聽(tīng)的材料一定要來(lái)自母語(yǔ)為英語(yǔ)的人士,且從一開(kāi)始就要以正常語(yǔ)速聽(tīng),這樣孩子會(huì)一開(kāi)始就習(xí)慣了正常的速度,不至于后面因?yàn)槿粘I钪谢蛘邉?dòng)畫(huà)片中語(yǔ)速過(guò)快而聽(tīng)不懂。
  很多孩子在做聽(tīng)力的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)想要聽(tīng)清每一個(gè)單詞。然而在練習(xí)中,這樣的習(xí)慣會(huì)讓孩子在錯(cuò)過(guò)一個(gè)單詞后,后面的內(nèi)容會(huì)全部來(lái)不及聽(tīng)。所以針對(duì)這樣的情況,遇到一時(shí)不理解的單詞不要停下來(lái)思考,而要堅(jiān)持繼續(xù)聽(tīng),以防止錯(cuò)過(guò)更多的信息。
  3.有意識(shí)的詞匯積累
  前面我們提到,詞匯量是聽(tīng)力練習(xí)的一個(gè)很重要的基礎(chǔ)。在聽(tīng)力練習(xí)中,如果聽(tīng)出了單詞的讀音,卻不知道含義,這樣的考試失分是非??上У摹?/div>
  所以我們?cè)谄綍r(shí)做練習(xí)的時(shí)候,可以主動(dòng)摘抄一些生詞、詞組。并且反復(fù)聽(tīng)錄音來(lái)熟悉其讀音,是否有連讀、弱讀、爆破音等等。
  三、孩子英語(yǔ)聽(tīng)力有效學(xué)習(xí)方法
  1.要善于捕捉信息。教師應(yīng)教會(huì)學(xué)生聽(tīng)音前快速略讀題目,要快速瀏覽問(wèn)題,捕捉一切可以從題面上得到的信息,做到有的放矢,從而提高聽(tīng)的效果,使學(xué)生把注意力集中于教材的某些關(guān)鍵部分,而不是每個(gè)詞或每一句話上。
  2.要學(xué)會(huì)推測(cè)?,F(xiàn)在小學(xué)聽(tīng)力的考試中,都有聽(tīng)短文填空這項(xiàng)。在聽(tīng)力訓(xùn)練過(guò)程中,學(xué)生往往一聽(tīng)到生詞就緊張,并且總是試圖要把每個(gè)單詞都寫(xiě)下來(lái),以至于影響到整體的理解,抓不住全文的中心要點(diǎn)。因此需要訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生在聽(tīng)短文之前根據(jù)上下文的語(yǔ)義去推測(cè)出所要填的單詞和短語(yǔ)的能力。
  3.逐步培養(yǎng)學(xué)生快速做筆記的能力。在聽(tīng)力訓(xùn)練過(guò)程中,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。讓學(xué)生邊聽(tīng)邊記下一些關(guān)鍵詞組及數(shù)字等重要信息,教師在平時(shí)的課堂上也應(yīng)多設(shè)計(jì)一些聽(tīng)音完成表格的訓(xùn)練題。
  以上總結(jié)的都是較孩子怎么自己通過(guò)一些資料鍛煉聽(tīng)力,但是對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的孩子來(lái)說(shuō)還是有些吃力,對(duì)于自身學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子會(huì)有效果,但是對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的孩子,或者初學(xué)者我更推薦給孩子報(bào)英語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)班。我自家以及身邊就有許多家長(zhǎng)給孩子報(bào)的線上外教班,直接于外教老師互動(dòng),學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音,對(duì)練習(xí)聽(tīng)力也非常有用。
  不過(guò)現(xiàn)在網(wǎng)上線上英語(yǔ)課程也多,我家孩子在剛開(kāi)始選課的時(shí)候也是經(jīng)歷了一些波折,之后選定了趣趣abc真的是選對(duì)了,一對(duì)一線上外教老師上課,正宗的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音,除了口語(yǔ),聽(tīng)力,學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法也好很多,學(xué)習(xí)效果不錯(cuò),如果有感興趣的家長(zhǎng)也可以去試試課,感覺(jué)這家學(xué)過(guò)的小朋友對(duì)它家英語(yǔ)評(píng)價(jià)都不錯(cuò)。

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