如果孩子學的是朗文教材，那怎么選擇網(wǎng)上英語

　　目前國內(nèi)英語教育基本上都是以英國、美國的英語為標準的，比如朗文教材就有很多省市都在使用。不過，對于大多數(shù)孩子來說，由于對英語本身不太了解，又沒有學英語的環(huán)境，那么很可能會出現(xiàn)掉隊的情況，選擇英語輔導(dǎo)也是不可少的。那么，如果孩子學的是朗文教材，那怎么選擇網(wǎng)上英語呢?

　　1、應(yīng)該是同類教材

　　如果說孩子學習的是朗文教材，但家長為孩子選擇的網(wǎng)上英語培訓卻采用了其它版本的教材，那么很可能兩者之間就會產(chǎn)生沖突，比如不同的教材側(cè)重點會不一樣，比如有的會強調(diào)詞匯方面，而有的則更強調(diào)句子和運用等方面，因此，對于家長來說，就一定要結(jié)合孩子實際的課程情況，盡可能的選擇同類的教材，這樣孩子學起來壓力不會太大，并且也可以與學校接軌。

　　2、選擇負責的網(wǎng)上英語

　　不同成人對英語的學習，大多數(shù)情況下，成人都會有高度的自治力，能夠知道自己想學什么，那么在上課時也會更加的認真。但是對于孩子來說，可能就會存在一定的問題了，他們并不太理解進行學習的目的，很多時候會錯誤的認為只是為了迎合家長或老師的要求而已。那么此時在結(jié)合上面提到的朗文課程的基礎(chǔ)上，還要看網(wǎng)上英語的負責任情況。也就是說，網(wǎng)上英語并不能看重收費，而更應(yīng)該把能夠讓孩子學會英語當成自己的一種責任和義務(wù)。這一點是相關(guān)重要的。

　　3、要重視語感的培養(yǎng)

　　朗文教材是比較標準的英語，不過這并意味著孩子在學英語時就會輕松些，相反難度有可能會更大。因為雖然說目前網(wǎng)上英語還是比較多的，但是在外教上，大部分都是來自于菲律賓等歐美國家，那么在語感、發(fā)音等方面可能會存在欠缺的情況。然而，在孩子學英語上，是需要將英語的運用放在首位的，而不能過于強調(diào)詞匯或語法等。比如趣趣ABC就很看重英語思維、意境等方面的培養(yǎng)，他們往往不會刻意去加大詞匯方面的理解和教學，而是更期望孩子能夠在老師的語言思維下，將所有的英語知識能夠更加靈活的使用出來，有了興趣和語感，再進行學習就容易多了。