線上少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好？怎么選？

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　　1、線上少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的外教水平

 

　　每家線上少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)因?yàn)槠刚?qǐng)外教的條件有所不同，外教的水平也參差不齊。就拿家長(zhǎng)口碑比較好的趣趣abc線上少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來說吧。趣趣abc聘請(qǐng)外教首先緊抓外教的發(fā)音，外教不能存在任何口音問題。

 

　　因此趣趣abc線上少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的多是一些母語(yǔ)國(guó)家的外教，發(fā)音相對(duì)來說更有保證，比較純正標(biāo)準(zhǔn)。然后就是嚴(yán)控外教的資歷，一定要是持有國(guó)際英語(yǔ)教學(xué)資格證書有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)確保外教掌握多種教學(xué)方式，能夠?qū)W(xué)員因材施教。
 

 

　　2、線上少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式

 

　　教學(xué)模式有一對(duì)二和大班課模式。我比較傾向于一對(duì)二，因?yàn)榛?dòng)性更強(qiáng)。而大班課學(xué)員比較多，課堂氣氛太過活躍，容易使孩子分心，而且每個(gè)孩子和外教的互動(dòng)時(shí)間就相對(duì)少了。一對(duì)二的課堂，外教只教兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，外教與孩子之間、孩子與孩子之間的互動(dòng)性更強(qiáng)，互動(dòng)時(shí)間也很充足，保證了孩子開口說英語(yǔ)的時(shí)間。趣趣abc采用一對(duì)二教學(xué)模式，相同年齡、相同英語(yǔ)水平的孩子一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，并且在課堂之上便構(gòu)建交流環(huán)境，提供語(yǔ)言交流的情景與支撐，讓孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升得更快。

 

　　3、線上少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教材

 

　　現(xiàn)在許多線上少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都是引進(jìn)的國(guó)際原版教材，國(guó)際教材有它的優(yōu)勢(shì)：由權(quán)威出版社研發(fā)出版教材內(nèi)容經(jīng)過科學(xué)設(shè)計(jì)，但也有它的劣勢(shì)：比較適合外國(guó)孩子不太符合國(guó)內(nèi)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。所以我建議盡量選那種經(jīng)過二次研發(fā)的國(guó)際教材，機(jī)構(gòu)有進(jìn)行過改編，能夠取其精華。趣趣abc專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)教材，內(nèi)容豐富有趣、貼近生活、難度設(shè)置合理，適合中國(guó)孩子學(xué)習(xí)。

 

　　4、線上少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的價(jià)格

 

　　價(jià)格這方面有的家長(zhǎng)只看總價(jià)而不看課時(shí)多少，其實(shí)在確保教學(xué)質(zhì)量相差不大后，對(duì)比價(jià)格比較好的方法是對(duì)比每節(jié)課的單價(jià)，而不是只看總價(jià)格，因?yàn)槊總€(gè)機(jī)構(gòu)的課時(shí)數(shù)不一定完全一樣，有多有少。對(duì)比單價(jià)就比較直觀。

 

　　線上少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好？怎么選？按照以上4點(diǎn)進(jìn)行選擇準(zhǔn)沒錯(cuò)！當(dāng)然，家長(zhǎng)們也可以去趣趣abc試聽體驗(yàn)看看，看孩子喜歡不喜歡，之后再做決定。