幼兒幾歲學(xué)英語會和拼音混淆？這兩點(diǎn)一定要注

　　幼兒幾歲學(xué)英語會和拼音混淆？很多家長就孩子學(xué)漢語還是學(xué)英語比較糾結(jié)，應(yīng)該如何選擇教學(xué)，其實(shí)大家不用太過擔(dān)心，幼兒時期孩子的語言體系比較分明，不會混淆。

　　越來越多的教學(xué)實(shí)踐和研究表明，語言學(xué)習(xí)應(yīng)該從小開始。然而，以往的典型觀點(diǎn)是“學(xué)英語不急，七八歲學(xué)英語不晚”。一些家長還認(rèn)為，當(dāng)7、8歲的孩子大腦發(fā)育完全時，正是學(xué)習(xí)英語的好時機(jī)?，F(xiàn)代語言教育學(xué)的研究成果告訴我們，忽視兒童階段的語言發(fā)展，會使兒童錯失最佳的學(xué)習(xí)機(jī)會，由此帶來的負(fù)面影響并沒有得到中國家長的充分認(rèn)識。

　　教育工作者指出，4歲是兒童英語能力發(fā)展的黃金時期。這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所承載的文化元素，這也意味著在這個時期學(xué)習(xí)英語，不僅詞匯記憶快，而且可以從小培養(yǎng)英語思維和對西方文化的初步了解。另外，孩子的記憶力好，模仿力強(qiáng)，無論教什么都可以“照單全收”。語言學(xué)習(xí)需要長期的詞匯積累。兒童盡早學(xué)習(xí)外語，有利于詞匯的積累，提高語言表達(dá)的流暢性。

　　此外，兒童英語教育對中小學(xué)英語教育也有很好的鋪墊作用。兒童從童年開始學(xué)習(xí)英語有更堅實(shí)的語言基礎(chǔ)，并且可以很容易地與小學(xué)英語教育“連接”。

　　與12歲以上兒童漢語思維基本形成、英語思維難以建立相比，許多教育專家認(rèn)為，4-8歲是兒童學(xué)習(xí)第二母語的最佳時期。在學(xué)習(xí)英語的這個階段，孩子們沒有負(fù)擔(dān)，可以極大地激發(fā)熱情。所以外教課程就是一個不錯的選擇，能為孩子打造一個地道的課程學(xué)習(xí)環(huán)境，像歐美外教的趣趣ABC英語，就是一個專業(yè)的兒童英語課程，口碑很不錯。

　　趣趣ABC通過在線教育的模式為孩子打造一個地道的課程學(xué)習(xí)環(huán)境，通過在線教育的便捷方式，讓孩子在“玩”的過程中創(chuàng)造一個輕松愉快的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。