小學(xué)三年級英語視頻課哪個好?選擇標(biāo)準(zhǔn)

　    小學(xué)是打基礎(chǔ)的階段，同時又是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的時期，所以這一關(guān)鍵時期找專業(yè)的課程學(xué)習(xí)效果會更好些，視頻的形式更符合現(xiàn)在兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，那么關(guān)于小學(xué)三年級英語視頻課哪個好?選擇標(biāo)準(zhǔn)是什么?通過自己多年的教育經(jīng)驗(yàn)，和大家說說看哪個機(jī)構(gòu)適合。

　　1、了解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對照選擇適合的機(jī)構(gòu)。

　　首先，我們了解我們的孩子嗎，其實(shí)孩子的英語培訓(xùn)不像成年人，因?yàn)楹⒆拥哪挲g小，基本上不能長時間的坐著學(xué)習(xí)，一個人呆在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，但是普通幼兒園的英語課主要是基于漢語教學(xué)的游戲互動，很難得到純英語的熏陶。所以家長可以嘗試選擇網(wǎng)上英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　2、沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境，找專業(yè)的老師教想學(xué)。

　　小學(xué)階段是零基礎(chǔ)學(xué)，所以語言環(huán)境對于孩子的影響是很重要的，正在模仿學(xué)習(xí)英語發(fā)音階段。因此，了解外教的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)是非常重要的。如果外教的發(fā)音不規(guī)范，那么孩子在學(xué)習(xí)時就不能得到及時的發(fā)音糾正，而會直接受到外教發(fā)音錯誤的影響，形成錯誤的發(fā)音習(xí)慣。

　　可以找母語外教學(xué)習(xí)，比如歐美老師、北美老師等等。網(wǎng)上全英語課堂為孩子們提供了一個沉浸式的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們在大量英語語音信號的輸入下，逐漸形成英語語感，鍛煉聽力，模仿發(fā)音，自然地學(xué)習(xí)英語。同時，真正的外教的全英語互動也避免了教學(xué)課堂上中英文思維轉(zhuǎn)換的過程。孩子們可以直接和潛意識地思考和回應(yīng)外教。

　　3、互動式教學(xué)，可以找小伙伴一起學(xué)習(xí)。

　　兒童的性格比較跳躍，思維是無止境的，如果是傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)方法，很難發(fā)揮英語學(xué)習(xí)的效果。因此，我們必須選擇有趣的教學(xué)課程，在互動交流中通過實(shí)際運(yùn)用來學(xué)習(xí)英語對比來說一對二的教學(xué)模式成為主流的選擇，其實(shí)主要是更適合零基礎(chǔ)兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同時針對性也高。一對二課程中，趣趣ABC英語就是不錯的選擇，是固定外教一對二模式，家長口碑不錯，所以推薦給大家。

　　趣趣ABC專業(yè)做少兒英語教學(xué)，老師都是來自正宗英語母語外教，外教還均持有權(quán)威教學(xué)資格證書TESOL/TEFL和擁有不少于三年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過一對二同伴式的學(xué)習(xí)環(huán)境提供生動有趣的教學(xué)環(huán)境，讓孩子們在學(xué)習(xí)過程中更加貼近生活，有更深的記憶。

　　以上就是關(guān)于小學(xué)三年級英語視頻課選擇標(biāo)準(zhǔn)以及課程的推薦，大家可以去試試看。