小學(xué)二年級(jí)英語網(wǎng)課效果明顯嗎？怎么選平臺(tái)？

　　小學(xué)二年級(jí)英語網(wǎng)課小伙明顯嗎?很多家長擔(dān)心孩子年齡還小，學(xué)習(xí)網(wǎng)可容易有注意力不集中的情況，老師上課時(shí)也不好及時(shí)管理，只會(huì)給孩子報(bào)名一些線下輔導(dǎo)班，主要還是藝術(shù)類興趣培訓(xùn)班。其實(shí)英語培訓(xùn)班也是很重要的，英語網(wǎng)課也是很好的選擇。

　　選擇網(wǎng)課平臺(tái)主要從四個(gè)方面判斷是或否合適。

　　1、是否是外教授課

　　外教教授英語對(duì)比中教更加有優(yōu)勢。中教雖然同為中國人，更熟悉國內(nèi)的教育情況，和學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，但是母語優(yōu)勢是缺少的。外教因?yàn)閺男≡谟⒄Z語言環(huán)境中成長，對(duì)英語是非常熟悉的，能舉一反三，也剛熟悉英語文化，幫助孩子形成英語思維，學(xué)英語更加輕松。

　　2、老師管理是否到位

　　有些平網(wǎng)課平臺(tái)上課老師不是固定的，上課時(shí)間也不固定。家長要網(wǎng)上預(yù)約搶課搶老師，經(jīng)常是不同的老師上課，上課流程和上課習(xí)慣上有所不同，孩子很難習(xí)慣。這種管理方式的網(wǎng)課平臺(tái)就不太適合。有可平臺(tái)課后輔導(dǎo)也不及時(shí)，對(duì)孩子的管理非常疏忽。

　　3、課程體系是否完善

　　課程體系關(guān)乎課程質(zhì)量，科學(xué)的課程體系，能傳達(dá)給孩子更好接受的內(nèi)容。要想了解課程情況分，最簡單的方法就是試聽課程?？雌脚_(tái)的教學(xué)流程和教師水平究竟是什么樣的，在一節(jié)課的時(shí)間里，安排是否合理，學(xué)習(xí)節(jié)奏有沒有把握住。

　　4、孩子是否滿意

　　孩子的滿意度是最重要的。孩子喜歡，才會(huì)有繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣，如果不喜歡卻強(qiáng)加給孩子，孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理。家長要明白一點(diǎn)：孩子的想法和大人是不一樣的。家長應(yīng)該多和孩子溝通，了解孩子的看法，選擇孩子喜歡的網(wǎng)課平臺(tái)。

　　只要選對(duì)了機(jī)構(gòu)，小學(xué)二年級(jí)英語網(wǎng)課的報(bào)班效果還是很明顯的。我給孩子報(bào)了趣趣ABC的課學(xué)英語，孩子喜歡外教老師上課的方式，覺得很有意思。學(xué)了一段時(shí)間就開始時(shí)不時(shí)冒出一些英語，一些基本的表達(dá)都會(huì)了。