小學英語培訓一對一好還是一對多好？看著兩者的對比！

　　孩子小學英語雖然沒有多大的難度，基本對孩子來說也是早教學習，后邊到高年級會稍微接觸一點有難度的東西，這個時候適合給孩子增加英文認知，有條件的家長會給孩子報一些英語補習班，幫助孩子提高英語口語學習，但是市面上英語培訓機構(gòu)那么多，在其中選擇一些好的還是有一定的難度，很多家長在一對一和一對多之前很難抉擇，那么，小學英語培訓一對一好還是一對多好？看著兩者的對比！

　　其實是不管一對一，還是一對多，這兩種模式的上課方式各有優(yōu)缺點，下面給大家對比一下：

　　1對1

　　優(yōu)點：

　　1個老師教1個學生，不會受到別的同學干擾而導致注意力分散。老師的時間全程只給1個學生，他可以專注于孩子的上課狀態(tài)、發(fā)音等，有助于學生注意力集中和學習效率的提升。

　　缺點：

　　1）課時單價相對一對多高些；差不多上一節(jié)一對一的價格可以上3節(jié)左右一對4；可以上2節(jié)左右一對2（各家課單價不同，會有一些出入）
        1對多

　　優(yōu)點：

　　1）1個老師教多個學生，同等水平的小朋友一起學習會起到相互促進的作用；2）課時單價便宜；缺點：

　　比較難找到水平接近的同學，所以相互干擾是1對多直播課最大的痛點；一起上課的孩子很難在一個水準上，水平相對差的孩子回答問題容易拖時間，從而拖累整個上課進度。老師未控制好上課節(jié)奏（及時切換屏幕或者靜音）的情況下，課堂容易產(chǎn)生混亂，影響上課效果。老師的時間需要分配給上課的每一個孩子，還得騰出一些時間來維護上課秩序，分給單個孩子的互動、指導時間非常有限。

　　小學英語培訓一對一好還是一對多好？綜合下來， 1對1的上課體驗上要勝出1對多，尤其是啟蒙階段的孩子，1對多模式分給每個孩子的開口時間除去老師講課時間也就幾分鐘，這樣算下來并不便宜，最重要的是孩子學習時間不可逆，學習各科的時間也有限，在這種情況下，推薦選擇1對1的模式效果更好。

　　我當時給孩子報班的時候也是對比了多種形式的教學課程，發(fā)現(xiàn)這家一對一趣趣abc非常不錯，是專業(yè)針對4-16歲少兒的在線英語教育品牌，是嚴控外教品質(zhì)，只選擇英國，美國和加拿大的外教老師，保證是傳統(tǒng)英語國家的正宗英語母語外教老師，說的是純正的英式或美式英語，還擁有地道的英語思維和深厚的英語文化底蘊，以及外教均持有權(quán)威教學資格證書TESOL/TEFL，且擁有不少于兩年的豐富教學經(jīng)驗。這家機構(gòu)成立已有7年之久，課程種類齊全，(包含幼少兒童，各階段學齡英語輔導）。

　　趣趣abc對孩子的英語基礎能力要求不高，基本上孩子四歲以后就可以學的，而且課程內(nèi)容涵蓋了幼兒園到初中畢業(yè)前的內(nèi)容，不管是在哪個階段都可以上。而且趣趣abc英語在收費上性價比很高，一年不到一萬元，一節(jié)課30分鐘，平均每節(jié)課80元左右，所以還是很值得學的，當下還有免費的試聽課，家長可以先帶孩子試試看。