小學(xué)學(xué)英語哪個教材好？選擇的標準什么？

　　小學(xué)學(xué)英語哪個教材好？小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時候，聽說能力的提高這時期是關(guān)鍵階段，選擇什么樣的老師、教材都能對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響，所以找一個適合的教材是關(guān)鍵。

　　關(guān)于教材選擇什么樣的？適合的才是好的，像英語學(xué)習(xí)主要是用于交流的，所以課程內(nèi)容應(yīng)該更接近國際英語水準，主要是以口語教學(xué)為主的好，而像以前我們使用的以語法教學(xué)為主的教材就不建議大家選擇，具體教材的話結(jié)合課程，找到適合的。

　　兒童英語教材的話，接軌國際水準的教學(xué)更適合，因為語言學(xué)習(xí)主要是應(yīng)用于口語方面的，而權(quán)威的教材可以接軌國際語言交流水準，比如這兩個教材

　　一個是牛津英語，這是一個比較經(jīng)典的教材，代表應(yīng)該就是牛津閱讀樹英語讀物，一共分為16個階段，每個階段涉及到的知識范圍也更廣，難度也在漸漸提高。在英語教材中，全球有133個國家把它當作英語教材，使用范圍非常的廣。所以使用范圍廣泛。

　　另一個就是劍橋英語，主要是對應(yīng)劍橋的考試標準，從聽、說、讀、寫四個方面全面測定英語水平，適應(yīng)國際英語考試的水準。

　　那么孩子具體適合什么樣的課程，要看孩子是基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)還是要根據(jù)所選擇的課程對應(yīng)的教學(xué)優(yōu)勢開展。

　　小學(xué)英語課程哪個好？找專業(yè)的課程學(xué)習(xí)才能事半功倍，比如在線課程中，個人比較看好的一對二模式的趣趣ABC英語，有自己課程教研老師，選擇牛津教材和美加當?shù)貙W(xué)童用書建立了完善的課程體系，內(nèi)容呈現(xiàn)方式有趣，寓教于樂，一對二固定外教是趣趣ABC的教材特點，能孩子打造地道的課程學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　趣趣ABC在線少兒英語培訓(xùn)外教老師都是來自英國、美國和加拿大本土，均擁有TESOL/TEFL證書和不少于兩年的教學(xué)經(jīng)驗，篩選過程有四輪，最終的通過率不到百分之五，還要經(jīng)過專業(yè)外教管理團隊的培訓(xùn)和考核。

　　那么具體效果好不好，適不適合孩子學(xué)習(xí)，可以通過趣趣ABC的免費試聽服務(wù)詳細體驗課程。將外教、模式、內(nèi)容以及課程費用結(jié)合起來考慮，會選擇到滿意的在線少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)。