培生教材和劍橋的區(qū)別？寶媽我來科普一下！

　　很多家長你們在給孩子去選擇少兒英語機構的時候，想必是能看到很多機構的教材都是不同的。那么這些教材的話是否是具備一定的專業(yè)性和科學性呢?孩子學習起來接受程度又是怎么樣的?其中，培生教材和劍橋是引用的比較多的。所以我今天來說說這培生教材和劍橋的區(qū)別?

　　這個培生教材的話也可以叫做朗文教材，是美國培生朗文歷時多年研發(fā)，為了適應21世紀的技能培養(yǎng)需要以及數字化學習的趨勢，最新推出的少兒英語教材。主要是結合日常情景、故事教學、價值觀教育、跨學科教學及字母拼讀教學，通過信息技術手段提供全面的英語環(huán)境。通過引導式溝通、合作學習以及生動有趣的故事激發(fā)孩子的學習興趣及提升學習成就感?！∧俏覀兎浅Ｊ煜さ男赂拍罱滩木褪浅鲎耘嗌饰?。培生朗文針對中國孩子的英語學習出版多個版本的教材，以香港朗文教材用的多。

　　那么劍橋的話主要是英國劍橋大學考試委員會針對非英語母語國家6至12歲少年兒童的英語能力培養(yǎng)和提高設計的考試。是先有的考試，才有的教材，也就是說教材是因考試而存在的，所以這劍橋教材是圍繞劍橋英語考試的教材。劍橋考試官方是并沒有出版任何的教材的，目前劍橋的教材某些機構針對劍橋考試的內容而研發(fā)的。

　　培生教材和劍橋的區(qū)別?相信家長你們看到上述內容之后，對于這兩種教材的話應該是有些理解了。那么要怎么去給孩子選擇少兒英語機構呢?我覺得家長你們還是要根據孩子的實際需求來出發(fā)。不過教材再是怎么好，我覺得還是需要有專業(yè)的授課老師。

　　推薦各位家長你們可以帶孩子去試試趣趣ABC這家機構，趣趣ABC的話主要是使用朗文Big系列教材，融入了大量的數學概念、閱讀以及預備寫作和自然科學知識，讓教材既有趣味性又能夠幫助3-12歲的孩子探索科學文化的多彩性，是真正以母語教學方式幫助孩子形成強語感的語言能力的教材，這套教材為了針對不同的學習人群，還分為兩套教材，3-5歲的無基礎的孩子適用Big fun，6-12歲有基礎的孩子適用Big English系列。

　　總體來說，趣趣ABC的教材還是具有權威性、科學性和系統性的，而且也是采用歐美外教來進行上課，在課堂上是給孩子帶來純正的英語教學環(huán)境。所以感興趣的家長，你們可以帶孩子去聽聽看趣趣ABC的試聽課，看一下這個效果怎么樣!那么這培生教材和劍橋的區(qū)別?我就簡單說到這里了。