用對(duì)方法，孩子英語(yǔ)表達(dá)能力想不好都難！

學(xué)英語(yǔ)最重要的是方法，用對(duì)方法在同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)能有更多收獲，在初級(jí)階段，家長(zhǎng)應(yīng)該多注意培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，大家在生活中也可以感受到，一般表達(dá)能力好的孩子在各方面的表現(xiàn)都會(huì)更優(yōu)秀，不過(guò)培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力有哪些實(shí)用的方法呢？

1.模仿

孩子學(xué)語(yǔ)言都是從模仿大人開始，跟孩子面對(duì)面說(shuō)話，他們不僅僅在模仿父母的聲音，也在模仿父母的口型。三個(gè)月大左右的孩子，就已經(jīng)能開始學(xué)會(huì)模仿父母的動(dòng)作。所以在跟寶貝說(shuō)話的時(shí)候，可以讓自己的表情和口型更夸張一些，讓孩子能看清。

不過(guò)也要盡量選擇簡(jiǎn)短、用詞簡(jiǎn)單的句子，還要反復(fù)說(shuō)，在孩子能完全模仿大人的口型之后，他們就會(huì)開始模仿發(fā)音，在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)務(wù)必要確保自己的發(fā)音準(zhǔn)確，引導(dǎo)孩子朝著正確的方向努力。

2.學(xué)會(huì)聽故事、講故事

不給孩子進(jìn)行足夠的語(yǔ)音輸入，他們自然沒有辦法輸出，孩子沒有足夠的詞匯量，讓他們自己去看繪本其實(shí)并不是很合理，雖然有圖片作為參考，但如果在孩子的中文有了基礎(chǔ)之后，再開始講英文繪本故事，孩子就會(huì)因?yàn)槁牪欢懦?。在閱讀的時(shí)候，也會(huì)首選中文，看動(dòng)畫片的時(shí)候，也是只看中文動(dòng)畫片，或是至少有中文字幕的英文動(dòng)畫片，這就是母語(yǔ)的強(qiáng)勢(shì)影響。

有的父母會(huì)擔(dān)心自己的英語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，所以不敢讀英語(yǔ)故事。家庭英語(yǔ)啟蒙，父母要和孩子共同成長(zhǎng)。在讀英文故事之前，可以先反復(fù)聽和模仿繪本音頻，在基本熟練和標(biāo)準(zhǔn)之后，再給孩子讀英文繪本。

3.進(jìn)行語(yǔ)言游戲

游戲是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力最輕松高效的方式，家長(zhǎng)可以一邊做肢體動(dòng)作，一邊用語(yǔ)言進(jìn)行描述，在反復(fù)多次給孩子示范之后，就可以要求他們重復(fù)動(dòng)作，根據(jù)給出的英語(yǔ)指令。

用圖片或者單詞卡也是一樣的道理，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)日常物品的名稱，這是最快的訓(xùn)練孩子表達(dá)能力的方法。經(jīng)常在日常生活中使用的英語(yǔ)，才能夠記得更長(zhǎng)久，也學(xué)得最快，等孩子年紀(jì)大一些，就能圍繞著單詞來(lái)編故事，當(dāng)然學(xué)習(xí)的內(nèi)容肯定和日常生活有關(guān)。

方法雖然有用，更重要還是看家長(zhǎng)能不能堅(jiān)持下來(lái)，最好每天都能練習(xí)，定期更換學(xué)習(xí)主題，保持孩子對(duì)英與學(xué)習(xí)的新鮮感，這樣才能讓英語(yǔ)完全融入到生活里，讓他們可以更好、更準(zhǔn)確地掌握這門語(yǔ)言。