英語線上口語培訓機構(gòu)多嗎？適合兒童英語學習的哪家教的好？

　　隨著社會的快速發(fā)展，英文也就越來越重要了，國家許多的產(chǎn)業(yè)都也越來越國際化了，因此英語不光對現(xiàn)在的人有重要的作用，對未來孩子的依然有重大的影響。如今學習英語都是十分方便了，線上口語受到了人們的熱烈歡迎。很多家長不想孩子再學啞巴式的英語了。那么，英語線上口語培訓機構(gòu)多嗎？適合兒童英語學習的哪家教的好？我給大家列舉了幾個不錯的英語線上口語培訓機構(gòu)，大家可以多看看，多對比一下：

　　1，趣趣abc英語

　　模式：一對一

　　師資：5000多名歐美外教，全部來自于美國、加拿大、英國、澳大利亞等英語母語區(qū)國家。

　　費用：每節(jié)課30分鐘，一年的課程8000多元

　　教材：引進國際原版教材EverybodyUp，由牛津大學出版社出版的新國際教材

　　點評：可以說，趣趣abc線上口語培訓機構(gòu)的價錢十分吸引人，而且，教師均來自美國、加拿大、英國、澳大利亞等英語母語國家。對追求美式和英式口音的家長來說，這是一個性價比十分高的機構(gòu)。還有就是趣趣abc英語支持視頻回放，對孩子的學習過程了如指掌。

　　還有一點值得稱道的就是，趣趣abc英語完全不需要家長守在電腦前幫孩子搶老師，可以固定一位老師上課。臨時有事，只需要提前兩小時跟助教反饋取消課程，不扣任何課時費。教學方式都是比較輕松的，教材中本身就融入了歌曲、動畫與視頻等趣味性元素，更注重孩子的英語興趣的培養(yǎng)。整個課程強調(diào)趣味性?；有詧鼍?，并融合學科知識，自然拼讀等。

　　2，51talk英語

　　模式：一對一

　　師資：3000多名北美英教，菲律賓老師8000多名

　　費用：每節(jié)課25分鐘，75~95元不等

　　教材：自主研發(fā)

　　點評：51talk線上口語在孩子上課前要求到線上進行水平測試。51talk最突出的好處是上課前半小時預(yù)約即可，而且遇上時間沖突的情況只需要提前一個小時取消。系統(tǒng)會根據(jù)小朋友的水平和要求提供8-10名的老師可供選擇。同時為每一個孩子配備一個中文教師，在上完一單元即八節(jié)課后，這名全職的中文老師會對某個知識點和孩子目前所在年級的考點進行考核，對跟不上的孩子可以單獨補課。

　　但是，除了在線少兒英語教育，51talk還提供成人英語教育，這也就意味著10000多名的外教專注在少兒英語教育的只是一部分。雖然51talk表示30天內(nèi)能無條件退款，但前提是在30天內(nèi)上課節(jié)數(shù)在10節(jié)課內(nèi)。

　　3，　蘭迪英語

　　模式：一對一固定老師

　　師資：英國美國加拿大等英語為母語國家的在職教師

　　費用：30 分鐘，一年的課程 20680 元

　　教材 ：原版國際教材、 朗文教材或 Reach 教材

　　點評 ：蘭迪英語主打優(yōu)勢為固定外教，據(jù)了解，蘭迪英語在課前，通過詢問家長要求和小朋友情況結(jié)合水平測試的結(jié)果， 相關(guān)負責人會給小朋友匹配老師。在上課后，家長滿意或小朋友意見決定是否需要更換老師， 如果滿意則固定。固定外教的好處是可根據(jù)學生的學習程度及時調(diào)整上課難度。

　　蘭迪英語的課程分為主課、輔修課、直播課三種課程。主課為固定歐美外教一對一上課， 按照教材系統(tǒng)學習。輔修課則不固定外教一對一， 根據(jù)興趣選擇不同題材和上課老師，鍛煉小孩的口語能力。而直播課則為50分鐘一對多的模式，著重在于鍛煉孩子的聽力和閱讀能力。前20節(jié)一對一課程若不滿意則可退費。

　　4，Abc360英語

　　模式：一對一、一對二可選擇

　　師資：3000多名教師，來自北美、英國、南非、澳洲、菲律賓等國家和地區(qū)

　　費用：每節(jié)課17分鐘，歐美套餐132節(jié)課共10100元

　　教材：劍橋、朗文和自助研發(fā)的教材等

　　點評：與51talk線上口語的測試方式不一樣，Abc360的水平測試為在線老師測試，通過QQ視頻與外教老師一對一視頻交流確定孩子的英文水平。而對于上課時間、授課老師都可以在購買套餐前選擇。對課程或者服務(wù)不滿意，可在首次課程起一個月內(nèi)，可提出無條件退款申請。

　　以上四家英語機構(gòu)各有特色，作為專業(yè)的線上口語培訓機構(gòu)，不同程度都能給予孩子一定的幫助，但是每個孩子的情況不同，所以要掌握的東西也都是不同的。要詳細了解對比每家的課程，家長朋友們可以去試聽，以上四個機構(gòu)都提供有免費的試聽課。爸媽們可以從以下幾個角度去評估：

　　1.顧問在給家長安排體驗的流程是否合理(反映了平臺的教務(wù)能力，良好的教務(wù)能力可以保證穩(wěn)定的輸出)

　　2.看上課平臺中的軟件內(nèi)容是否可以支撐師生互動，(更多的互動更有利于教學效果的實現(xiàn))

　　3.老師是否有根據(jù)小朋友的實際年齡來改變教學方式(語速、語調(diào)、表情等方面)

　　4.每節(jié)課結(jié)束后，平臺是否可以快速的給予課程反饋。希望家長能給孩子選到他們真正需要的課程。