一對(duì)一英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)課上哪家靠譜？有知道的嗎？

　　現(xiàn)在的英語(yǔ)網(wǎng)課大致分為中教，外教，一對(duì)一，一對(duì)多，要是要求高效的學(xué)習(xí)的話還是外教+一對(duì)一的效果好些，最近也看很多人在一對(duì)一英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)課的事情，我這里更推薦外教課程，更能給孩子的英語(yǔ)母語(yǔ)式的環(huán)境，讓孩子沉浸式的學(xué)習(xí)，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的非常有幫助。那么，一對(duì)一英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)課上哪家靠譜？有知道的嗎？下面給大家說(shuō)說(shuō)我家孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧，希望對(duì)大家能有所幫助。

　　我給孩子報(bào)的第一家英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)課給我的感覺(jué)就是尷尬吧，老師不是很會(huì)引導(dǎo)我開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不過(guò)要是聽(tīng)不懂老師的問(wèn)題，可以在旁邊的字幕上打上中文發(fā)送給老師，老師就教你怎么回答。不過(guò)這樣我會(huì)很依賴(lài)轉(zhuǎn)換器，還是覺(jué)得我看幾家再說(shuō)吧。

　　第二家一對(duì)一英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)課機(jī)構(gòu)是朋友介紹我去找的，說(shuō)給大家，名字叫趣趣abc英語(yǔ)，這家給我的感覺(jué)就好很多，試聽(tīng)課有外教和中教可以選擇，不過(guò)我還是選擇了外教，主要是想看外教會(huì)不會(huì)引導(dǎo)我說(shuō)英語(yǔ)，還是像上次那樣很尷尬的交流。這家機(jī)構(gòu)好很多，外教沒(méi)有問(wèn)很深?yuàn)W的問(wèn)題，即使是我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，也能半猜半聽(tīng)得出來(lái)，然后回答錯(cuò)誤的地方外教會(huì)幫孩子糾正，諄諄善誘，慢慢的孩子就放松了，和外教聊了很多，當(dāng)然也錯(cuò)了很多。這家課后外教給我發(fā)了一份文字版的測(cè)試報(bào)告，記錄我在試聽(tīng)課上犯錯(cuò)的地方，還附上老師建議，非常仔細(xì)和貼心。

　　后面我和客服了解情況，說(shuō)是我的基礎(chǔ)比較差，可以先和雙語(yǔ)老師一對(duì)一上課，達(dá)到一定等級(jí)之后再和外教一對(duì)一上課，課后還會(huì)有助教一對(duì)一解答疑問(wèn)，有人監(jiān)督上課，感覺(jué)效果會(huì)好很多。

　　我最后選擇了這家機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在上課已經(jīng)有半年了，已經(jīng)由雙語(yǔ)老師晉升和外教一對(duì)一上課了，效果很明顯，也不會(huì)出現(xiàn)我聽(tīng)不懂外教問(wèn)題的情況了，只是一些長(zhǎng)句子理解能力還不夠，需要加深理解。不過(guò)我相信在外教+助教二對(duì)一指導(dǎo)下，我能夠在剩下半年的課程內(nèi)達(dá)到流利表達(dá)英語(yǔ)。

　　最大的感受是選擇一對(duì)一英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)課機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量主要體現(xiàn)在師資和教材。每家機(jī)構(gòu)宣傳看似完美，但是深入到課程里，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間的差異了。沒(méi)有最好的課程，只有適合孩子的課程，家長(zhǎng)選擇課程時(shí)，需要根據(jù)孩子的情況來(lái)做選擇。

　　一對(duì)一英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)課上哪家靠譜？有知道的嗎？讀了上文相信大家對(duì)選擇機(jī)構(gòu)有了一定的了解了吧。如果家長(zhǎng)對(duì)目前主流機(jī)構(gòu)的教材、師資、價(jià)格等維度感興趣，可以直接帶孩子去試課，因?yàn)樵谠嚶?tīng)過(guò)程中，對(duì)這家機(jī)構(gòu)的上學(xué)模式，教學(xué)規(guī)模，以及師資情況都能有所了解，而且一般來(lái)說(shuō)孩子喜歡這家的英語(yǔ)就會(huì)一直喜歡，上課也會(huì)比較感興趣，所以試聽(tīng)是最為直接的方式了。