兒童啟蒙英語(yǔ)如何教? 大家可以參考我的方法

　　兒童啟蒙英語(yǔ)如何教?作為新時(shí)代的家長(zhǎng)，我們也該與時(shí)俱進(jìn)，接觸一新鮮事物了，尤其孩子的教育問(wèn)題，多樣化的教學(xué)形式也應(yīng)該了解。我家小朋友去年的時(shí)候就開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)，一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，孩子的進(jìn)步還蠻大的，如何學(xué)習(xí)，這里和大家分享一下我的做法。

　　1、找對(duì)方法啟蒙

　　英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)其中一個(gè)比較標(biāo)準(zhǔn)的是在于如何建立孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，比如說(shuō)先讓孩子能愛(ài)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)，而不是一開(kāi)始就讓孩子記單詞讀句子等，死記硬背的方式不提倡，而且很容易適得其反，可以用繪本、游戲的方式學(xué)習(xí)

　　2、專(zhuān)業(yè)老師的選擇

　　專(zhuān)業(yè)的課程首先是在于老師的選擇，找什么樣的老師好，歐美老師和北美老師一樣因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)為母語(yǔ)的，教學(xué)沒(méi)有什么區(qū)別，都是從小就在英語(yǔ)的環(huán)境中，有純正的發(fā)音和最地道的表達(dá)，所以英語(yǔ)的教學(xué)中能教孩子很多地道的東西，并給孩子培養(yǎng)英語(yǔ)思維方式，有利于養(yǎng)孩子學(xué)英語(yǔ)。菲教卻少母語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，并且工資水平普遍較低，所以自然上課的收費(fèi)就低。要是選擇還是推薦大家找歐美課程，老師多所以?xún)r(jià)格會(huì)便宜些。

      3、找課程學(xué)習(xí)

　　我們只為孩子啟蒙的時(shí)候找過(guò)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)，也是對(duì)比了很多，比如說(shuō)有一對(duì)一形式的也有一對(duì)二形式的，有的課程老師是不固定的，這一點(diǎn)和大家提醒一下， 不固定老師，每次上課，不同的外教都會(huì)講課。比如說(shuō)，我家孩子的性格比較慢熱。對(duì)于老師的適應(yīng)度比較低，如果下節(jié)課我換了另一位老師，孩子必須重新適應(yīng)。這會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間，學(xué)習(xí)效率相對(duì)較低。這樣效果真的很差，所以就找了一個(gè)固定老師學(xué)習(xí)的課程，以一對(duì)二形式教學(xué)的趣趣ABC英語(yǔ)。這個(gè)機(jī)構(gòu)是一對(duì)二的模式開(kāi)展教學(xué)。老師是歐美外教老師，固定外教和固定伙伴一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓孩子有一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。外教通過(guò)模擬場(chǎng)景，讓孩子學(xué)習(xí)口語(yǔ)，期間有動(dòng)畫(huà)、繪本學(xué)習(xí)內(nèi)容的融入，教材為朗文教材的自編教材，課件有電子班也有紙質(zhì)版，課后有課前課后APP通過(guò)游戲幫助孩子鞏固知識(shí)。

　　以上的分享就到這里，其實(shí)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要是語(yǔ)言環(huán)境，不管是家長(zhǎng)自己教孩子學(xué)習(xí)還是找老師學(xué)習(xí)一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境少不了。