新學(xué)期英語學(xué)習(xí)該怎么安排？家長一定要給孩子收好！

這個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，孩子平常又沒有用功，期末考試之后就能見分曉，也不是唯分?jǐn)?shù)論，但這確實是目前最直觀的檢查孩子學(xué)習(xí)成果的方法，甚至有很多家長在這個時候已經(jīng)開始計劃暑假之后，孩子進入下個年級的整個學(xué)習(xí)安排了，定好新的目標(biāo)暑假學(xué)習(xí)才能更好地開展，那么孩子進入全新的學(xué)期之后的英語該怎么準(zhǔn)備呢？

一、不要忘了舊知識

新的學(xué)期學(xué)英語，孩子又要接觸一批全新的單詞、句子和對話，這個時候就不一定能顧得上再來練習(xí)前面已經(jīng)學(xué)過的知識點了，但正是這些舊的知識積累起來，孩子才能實現(xiàn)英語水平的提升，因此在學(xué)習(xí)新單詞的同時不斷去鞏固之前學(xué)過的知識點，把學(xué)過的內(nèi)容都變成自己的，孩子可能不會在意這些，家長就要多注意引導(dǎo)。

二、背單詞！背單詞！背單詞！

單詞是組成英語的基礎(chǔ)，只有詞匯量達到要求下個階段的學(xué)習(xí)才不會太吃力，畢竟這是一個做加法的過程，但是很多孩子急于求成，想一下子把大量的單詞背下來，于是顧不上復(fù)習(xí)，一遍從頭背到尾。這種只顧進度，不管記憶質(zhì)量記下的單詞，往往也會忘得很快！如果不能長久的牢固記憶單詞，背得再快也沒用，記牢單詞最有效的方法就是不斷重復(fù)。
 

三、記清常用的搭配

不管是學(xué)過的還是準(zhǔn)備要學(xué)的，固定搭配也是孩子要掌握的基礎(chǔ)知識，有些詞很少出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)就以詞組的形式，所以只要記住它的常用搭配，背這些單詞就變得輕而易舉了。而且這樣對我們的考試是會有很大幫助的，因為單選、填空、寫作很多時候都需要我們掌握常見的一些短語搭配，記好這些才能讓我們使用的英語更加準(zhǔn)確。

在新學(xué)期之前做好計劃，給孩子定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，在新的學(xué)期堅持下來是肯定能讓新學(xué)期的英語學(xué)習(xí)更有效果的，這樣知識點越滾越多，孩子也不用愁英語一直沒有提升，輕松就可以實現(xiàn)英語水平的進階。