英語(yǔ)學(xué)習(xí)“瓶頸期”該怎么辦？這樣學(xué)才能進(jìn)步！

學(xué)習(xí)并不是一個(gè)會(huì)直線(xiàn)上升的過(guò)程，每當(dāng)持續(xù)一段時(shí)間之后，學(xué)生總是會(huì)出現(xiàn)學(xué)不進(jìn)去，甚至不進(jìn)反退的情況，這就是我們常說(shuō)的“瓶頸期”，要想順利度過(guò)，需要采取一些方法，或者改變之前的學(xué)習(xí)策略，如果能用對(duì)方法來(lái)應(yīng)對(duì)，很快就能在原來(lái)的基礎(chǔ)上再提升，隨著學(xué)習(xí)更加深入，“瓶頸期”時(shí)間就會(huì)越長(zhǎng)，但是出現(xiàn)次數(shù)就會(huì)減少。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，要想順利度過(guò)瓶頸期，有一些地方要注意：

1.基礎(chǔ)要打牢

不管英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入哪個(gè)階段，基礎(chǔ)都是非常重要的，基礎(chǔ)不牢后面想要有進(jìn)步非常困難。但死磕基本功很難堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)楹⒆痈菀兹昼姛岫?，剛開(kāi)始可能非常有學(xué)習(xí)熱情，一旦遇到困難就會(huì)非常想要放棄，而語(yǔ)言學(xué)習(xí)就是需要反復(fù)不斷地練，因此在遇到瓶頸期的時(shí)候，回過(guò)頭看看自己的基礎(chǔ)有沒(méi)有打好，打牢基礎(chǔ)才能在后面越走越好。

2.定好小目標(biāo)

每個(gè)孩子在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，肯定都會(huì)想給自己定好目標(biāo)，可能是想要實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)無(wú)障礙交流或者看各種英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，但是他們并不知道需要付出多少努力，因此由家長(zhǎng)來(lái)幫助劃分出小目標(biāo)，給每個(gè)階段定好學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)水平穩(wěn)定提升就顯得非常重要，在孩子瓶頸期的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不能焦慮，積極引導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，順利度過(guò)瓶頸期才是最重要的。

3.堅(jiān)持每天學(xué)

英語(yǔ)包含大量零碎的知識(shí)點(diǎn)，想要學(xué)一遍就能掌握幾乎是不可能的，能堅(jiān)持長(zhǎng)期練習(xí)才更能看到效果，所以我們要做好每天都要學(xué)英語(yǔ)的準(zhǔn)備，只要家長(zhǎng)能穩(wěn)定住孩子的情緒，降低對(duì)他們結(jié)果的預(yù)期，之要穩(wěn)住心態(tài)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成每天正常要完成的一項(xiàng)任務(wù)，瓶頸期也會(huì)輕松很多。

總之，瓶頸期在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上經(jīng)常會(huì)遇到，只要用正確的心態(tài)來(lái)面對(duì)，順利進(jìn)入下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)步就會(huì)越來(lái)越快。