一對一外教到底有沒有用？孩子幾歲上課會好點(diǎn)？

　　現(xiàn)在的人統(tǒng)一比較重視孩子的英語學(xué)習(xí)問題，基本上到了一定的年齡階段，大家都會給孩子開始學(xué)習(xí)也英語，基本上沒有能幫助孩子學(xué)的家庭都會讓孩子接受更為專業(yè)的機(jī)構(gòu)教學(xué)。說到報(bào)英語培訓(xùn)班，很多人更傾向于一對一外教課程，想著接觸外教，對孩子的英語發(fā)音有著好的環(huán)境影響，那么，一對一外教到底有沒有用？孩子幾歲上課會好點(diǎn)？作為學(xué)過一對一外教課程的家長，下面來跟大家聊聊這個(gè)事情。

　　一對一外教到底有沒有用？

　　中教和外教最大的差別就應(yīng)該是口音了，因?yàn)橹薪汤蠋煷蠖喽际蔷哂薪處熧Y質(zhì)的，英語的知識還是能過關(guān)的，但是對于口語來說，那就不一定了。中教老師會相對來說更加注重應(yīng)試教育，而英語的學(xué)習(xí)是為了以后能說出一口流利的英語，而應(yīng)試教育會更加看重成績，不會過多的在課堂上互動，所以現(xiàn)在很多小孩子從小學(xué)的是“啞巴式英語”。

　　外教課有一定的優(yōu)勢，尤其是培養(yǎng)孩子英語口語能力。外教來自歐美國家，通過模仿他們的發(fā)音，停頓，節(jié)奏和重音，孩子們可以很快形成英語語感，奠定堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ)。由于外教獨(dú)特的語言背景，其課堂采用全英文教學(xué)，使得學(xué)生不得不集中注意力聽懂并能交流。學(xué)生通過先聽外教說，然后模仿、理解，了解怎樣說，在一定情況下說些什么，使學(xué)生說一口流利地道的英語成為了可能。

　　如何找對一對一外教課程呢？

　　從一家外教機(jī)構(gòu)了解開始，一家外教機(jī)構(gòu)口碑好，說明整體教學(xué)不會太差。第二，外教自身教學(xué)條件，外教國籍、外教教學(xué)背景、外教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這幾點(diǎn)家長通過外教試聽課一一去了解，其實(shí)外教試聽課能夠給到家長更多信息，家長能夠從中找到滿意的外教老師。在這里給大家推薦我家孩子學(xué)的趣趣abc英語，是一家專業(yè)針對4-16歲的青少兒在線歐美外教一對一機(jī)構(gòu)，我在給孩子試聽課程的過程中發(fā)現(xiàn)他們家的外教說英語非常標(biāo)準(zhǔn)，而且課程安排非?？茖W(xué)，孩子接受能力強(qiáng)，所以大家有興趣還是可以試聽一下的。

　　孩子幾歲上一對一外教課會好點(diǎn)？

　　3-5歲是兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在這期間兒童的語言發(fā)展將發(fā)生翻天覆地的變化。在這個(gè)階段，孩子開始有意識地對待發(fā)音，詞匯量可能會達(dá)到一個(gè)飛躍。把握兒童發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，為他們創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，提供互動和活動的機(jī)會，采用先進(jìn)、合適的教育方法進(jìn)行語言和技能的訓(xùn)練，對兒童有很大的影響。所以一般三歲以后都是可以嘗試給孩子學(xué)學(xué)英語。

　　總的來說，孩子在幼少兒階段學(xué)習(xí)英語，特別是啟蒙英語，找對外教老師還是十分重要的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，孩子的模仿能力最強(qiáng)，老師教什么孩子就怎么學(xué)。特別是地道發(fā)音的英語外教，孩子跟著學(xué)的話，就能從小培養(yǎng)孩子的英語語感，擁有純正的英語口音，未來開口說英語都會非常順利，所以還是建議大家給孩子選擇外教英語老師的。