在進(jìn)行寶寶英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如何選擇在線英

　　很多人把成人英語(yǔ)跟少兒英語(yǔ)弄混，雖然說(shuō)兩個(gè)都是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，但是在課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等方面還是有很大的不同。這是因?yàn)槌扇送紩?huì)有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，再主要強(qiáng)化培訓(xùn)就夠了。但是少兒英語(yǔ)就不行了，那么，在進(jìn)行寶寶英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如何選擇在線英語(yǔ)呢?

　　1、需要是針對(duì)少兒的

　　不能說(shuō)拿成人英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方式來(lái)教寶寶英語(yǔ)，這很顯然是不行的。比如說(shuō)，直接讓少兒去記憶英語(yǔ)單詞，然后再記語(yǔ)法等，這很容易使少兒產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的討厭，沒(méi)有興趣的話，再去談學(xué)習(xí)的效果就沒(méi)有什么意義了。因此，家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆舆x擇在線英語(yǔ)時(shí)，就不能跳出少兒的范圍，也不能以成人的眼光來(lái)看待少兒英語(yǔ)課程的設(shè)置，同時(shí)，在具體的學(xué)習(xí)上，也要知道從一點(diǎn)一滴做起，不能去追求英語(yǔ)量的方面。

　　2、要選適合的外教

　　為什么說(shuō)要是選擇外教，而不是國(guó)內(nèi)的老師呢?雖然說(shuō)國(guó)內(nèi)老師也是可以滿足寶寶英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，但是會(huì)在發(fā)音、口語(yǔ)等方面有所欠缺。而對(duì)于少兒來(lái)說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)并不能說(shuō)孩子在幾天內(nèi)記住了多少的英語(yǔ)單詞，或者掌握了哪幾種語(yǔ)法等，而是要放在應(yīng)用、語(yǔ)感等方面。目前外教在這方面總體上要強(qiáng)一些，比如像趣趣ABC的外教，會(huì)以場(chǎng)景的形式，讓孩子認(rèn)識(shí)到這里面使用了哪些英語(yǔ)，怎么用的，在哪些地方可以用等等，這樣就解決了孩子理解力不足的問(wèn)題。

　　3、一定要注意發(fā)音

　　目前我國(guó)的普通話推廣還是比較成功的，不管是在國(guó)內(nèi)哪個(gè)地方，都是通用的，而對(duì)于英語(yǔ)，也應(yīng)該是這樣，不能說(shuō)帶著濃濃的口音去講英語(yǔ)，那么別人也會(huì)聽(tīng)不懂。寶寶英語(yǔ)學(xué)習(xí)，一定要把發(fā)音放在首位，不能說(shuō)為了追求詞匯量，而忽視了口語(yǔ)發(fā)音的問(wèn)題。而在發(fā)音上，個(gè)人建議選擇英美國(guó)家的外教，畢竟這些國(guó)家的英語(yǔ)發(fā)音跟學(xué)校課本里面的發(fā)音是一樣的，這一點(diǎn)趣趣ABC做的還是比較好的，他們只會(huì)選擇這些國(guó)家的外教。這樣孩子在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，就不用擔(dān)心說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)只能自己聽(tīng)得懂，而別人聽(tīng)不懂了。

　　正是由于寶寶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特殊性，所以家長(zhǎng)在選擇在線英語(yǔ)時(shí)，一定要注意。