在線英語一對(duì)一外教為什么好？哪里好？

　　在線英語一對(duì)一外教上課對(duì)學(xué)生來說是非常高效，價(jià)格居高不下。但是近年來一對(duì)二模式也逐漸興起，在英語培訓(xùn)方面也占據(jù)一席之地。那么，一對(duì)一外教課為什么好呢?一對(duì)一和一對(duì)二外教課又有什么共同優(yōu)勢(shì)和差別呢?聊聊我的看法。

　　1、針對(duì)性強(qiáng)

　　一對(duì)一上課，那么每位外教只需要關(guān)注一個(gè)孩子，一對(duì)二的可碳素鋼，以為外交也僅面對(duì)兩個(gè)孩子，老師的專注力更強(qiáng)。另一方面由于同伴數(shù)量少，孩子的注意力也更集中，更多精力會(huì)放在和了事交流上，這樣孩子的英語口語也會(huì)有更快地提高。

　　2、互動(dòng)性強(qiáng)

　　雖然是線上上課，隔著一個(gè)屏幕，但是雙方的喜怒都能瞬時(shí)傳達(dá)給彼此，老師一旦發(fā)現(xiàn)孩子有困惑的表情，就可以及時(shí)詢問是否聽懂，如果沒聽懂能及時(shí)再做講解，而且由于有自動(dòng)錄屏的功能，及時(shí)線上還是沒能理解，課后只要再次回放還能聽講。

　　面對(duì)面的真人直播課，老師可以隨唐做出一些調(diào)整，讓孩子的上課體驗(yàn)更好。

　　3、課堂氛圍

　　一對(duì)二的課堂上整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍會(huì)更輕松，一對(duì)一的課堂上由于外教是陌生的，而且使用孩子不曾接觸過的語言，整個(gè)環(huán)境對(duì)孩子來說非常陌生。這時(shí)候同伴就成為孩子放開自己融入環(huán)境的關(guān)鍵，一旦學(xué)生放松了，整個(gè)課堂也就不會(huì)緊張了，老師就能專注于教學(xué)。

　　傳統(tǒng)的英語一對(duì)一教學(xué)沒有考慮到孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)，導(dǎo)師教學(xué)效果不佳，和高昂的費(fèi)用不成正比。

　　所以從上面幾個(gè)要素來看，一對(duì)一外教課擁有的優(yōu)勢(shì)在一對(duì)二模式中均有體現(xiàn)，甚至在價(jià)格上和課堂氛圍上處在劣勢(shì)地位。孩子們除了每天去學(xué)校學(xué)習(xí)，還要來往總用補(bǔ)習(xí)班，壓力很大家長(zhǎng)們壓力更大，不僅要工作賺錢，還要擔(dān)心孩子，各種補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用也非常昂貴，一對(duì)二不失為一種好選擇。

　　一對(duì)二上課的機(jī)構(gòu)，我推薦趣趣ABC，平臺(tái)有免費(fèi)試聽課，可以試試看。