網(wǎng)上一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎?看看各位家長(zhǎng)怎么說(shuō)

　　網(wǎng)上一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎?這種方式成為很多家長(zhǎng)熱捧的形式，今年孩子上初中，成績(jī)還算是比較穩(wěn)定，但是就是英語(yǔ)一直是我比較頭疼的事情，尤其是科目增加，在英語(yǔ)方面用的時(shí)間更少了，怕孩子成績(jī)下滑更嚴(yán)重，所以專門找了一個(gè)英語(yǔ)課程補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，效果還是蠻明顯的，這里好大家分享一下。

　　網(wǎng)上一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎?分享我的感受

　　網(wǎng)上的一對(duì)一課程形式大火，其實(shí)孩子學(xué)習(xí)主要是用對(duì)方式和方法，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，其實(shí)學(xué)習(xí)中主要的問(wèn)題是出在，沒(méi)有耐心學(xué)習(xí)，再加上學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有好的語(yǔ)言環(huán)境，所以孩子總是提不起興趣。我家孩子也是一開(kāi)始不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是找了個(gè)英語(yǔ)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)一年的時(shí)間，提高比較快，這里分享一下我們學(xué)習(xí)想提高孩子英語(yǔ)口語(yǔ)水平，一定要讓孩子多說(shuō)，只有孩子多說(shuō)了，才熟能生巧。我家孩子之前就是不愿意大聲的說(shuō)出口，英語(yǔ)口語(yǔ)水平怎么提高上去，孩子總說(shuō)在學(xué)校發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，被其他孩子嘲笑，我也只能干著急，后來(lái)給孩子找到了趣趣ABC課程，這個(gè)課程是一對(duì)二的教學(xué)模式，其實(shí)實(shí)際學(xué)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)課程的學(xué)習(xí)其實(shí)和一對(duì)一差不多，主要是能提升孩子學(xué)習(xí)的水平，而且有一個(gè)小伙伴一起學(xué)習(xí)效果更好些，孩子也能更主動(dòng)的學(xué)習(xí)，一開(kāi)始孩子不是很適應(yīng)，但時(shí)間長(zhǎng)了，在外教老師耐心的指導(dǎo)下，我家孩子現(xiàn)在敢大聲的說(shuō)英語(yǔ)了，這可能也是因?yàn)橛辛送饨碳冋谝舻慕虒W(xué)和支持，讓我家孩子更自信了。

　　孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)除了要會(huì)說(shuō)之外，還要訓(xùn)練聽(tīng)力能力，只有結(jié)合聽(tīng)力一起訓(xùn)練了，才能培養(yǎng)孩子良好的語(yǔ)感。趣趣ABC中，老師均為專業(yè)歐美老師，老師本身就是母語(yǔ)國(guó)家的老師，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)有自己的方式，而且我們所選的老師比較活潑能帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)，

　　我家孩子就是在外教的指導(dǎo)下，一直訓(xùn)練聽(tīng)力，形成了良好的語(yǔ)感，有一些容易犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，我家孩子都會(huì)注意得到。

　　以上網(wǎng)課課程的選擇，其實(shí)好的選不一定要追隨潮流，好的課程應(yīng)該是孩子喜愛(ài)的，了解了很多家長(zhǎng)選擇課程的方法，其中也包括我，試聽(tīng)了課程以后，我給孩子報(bào)的是趣趣ABC，他們還有一點(diǎn)就是可以自己選喜歡的老師，還能長(zhǎng)期固定教學(xué)，這樣也比較放心。