兒童一對(duì)一英語(yǔ)哪家好？適合孩子的課程

　　為孩子選擇英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程在線兒童英語(yǔ)培訓(xùn)課程是普遍選擇，比傳統(tǒng)線下的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程更受歡迎，只是線上機(jī)構(gòu)多，很多家長(zhǎng)難以選擇，不知道兒童一對(duì)一英語(yǔ)哪家好?適合孩子學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)課程分享給家長(zhǎng)朋友。

　　1、優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)母語(yǔ)外教
 

　　由外教主導(dǎo)的在線兒童英語(yǔ)課程外教品質(zhì)非常重要，正宗的英語(yǔ)母語(yǔ)外教英語(yǔ)語(yǔ)音才標(biāo)準(zhǔn)，英語(yǔ)思維地道和英語(yǔ)文化底蘊(yùn)深厚，這樣的外教才是有意義的，為孩子營(yíng)造母語(yǔ)般原汁原味的英語(yǔ)環(huán)境，讓孩子以母語(yǔ)的形式在無(wú)意識(shí)中掌握純正英語(yǔ)，獲得優(yōu)秀的英語(yǔ)交流表達(dá)能力。

　　專(zhuān)業(yè)在線少兒英語(yǔ)品牌趣趣abc保證全部外教均為英國(guó)、美國(guó)和加拿大人士，確保英語(yǔ)環(huán)境的理想。還保證全部外教均持有權(quán)威教學(xué)資格證書(shū)TESOL/TEFL和擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)外教，教學(xué)能力有保證。

　　2、科學(xué)完善課程體系
 

　　在線兒童英語(yǔ)教育和傳統(tǒng)應(yīng)試英語(yǔ)教育完全不同，應(yīng)試英語(yǔ)教育是把英語(yǔ)當(dāng)做知識(shí)讓孩子去研究，違背科學(xué)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，孩子學(xué)習(xí)很困難，并且并沒(méi)有獲得語(yǔ)言的應(yīng)用能力。

　　在線兒童英語(yǔ)教育則遵循科學(xué)的語(yǔ)言發(fā)展、學(xué)習(xí)規(guī)律，通過(guò)英語(yǔ)環(huán)境的營(yíng)造，讓孩子以母語(yǔ)的形式自然習(xí)得英語(yǔ)，以及遵循聽(tīng)-說(shuō)-讀-寫(xiě)的學(xué)習(xí)順序，培養(yǎng)孩子英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合應(yīng)用能力。要實(shí)現(xiàn)科學(xué)的教育就必須有科學(xué)完善課程體系的支撐。

　　趣趣abc的課程體系選用國(guó)際原版教材及美加當(dāng)?shù)貙W(xué)童用書(shū)為基礎(chǔ)教材研發(fā)建立，具備權(quán)威性的教材保證課程內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)和原汁原味，部分對(duì)標(biāo)美國(guó)CCSS課程標(biāo)準(zhǔn)，并且充分考慮了中國(guó)孩子的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，能夠科學(xué)地，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合應(yīng)用能力。

　　3、高效課程模式
 

　　課程模式關(guān)鍵是要選擇適合孩子的。針對(duì)性超強(qiáng)確實(shí)是外教一對(duì)一課程模式的優(yōu)勢(shì)，如果上得好，那么課程效率會(huì)非常高。但是課堂上只有一個(gè)孩子，獲得的是外教百分百的關(guān)注，這會(huì)給孩子比較大的壓力，孩子處在緊張焦慮的情緒中是很難與外教進(jìn)行良好的互動(dòng)交流的，效率也并不高。

　　那么我們還要考慮外教一對(duì)二課程模式，相比一對(duì)一，外教一對(duì)二是兩個(gè)孩子一起學(xué)習(xí)，互相有陪伴，孩子有安全感，狀態(tài)是放松的，這會(huì)讓孩子有創(chuàng)造力，能夠更積極參與課堂互動(dòng)，效果會(huì)更好。

　　趣趣abc提供外教一對(duì)二課程服務(wù)，歡迎通過(guò)免費(fèi)的試聽(tīng)課體驗(yàn)課程，看是否適合孩子。