趣趣abc英語(yǔ)好不好？過(guò)來(lái)人的一些說(shuō)法

　　想必家長(zhǎng)都知道，現(xiàn)在的孩子是離不開(kāi)這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)還是在生活中，哪怕是在今后的工作，我認(rèn)為英語(yǔ)在里面的作用會(huì)是越來(lái)越大。現(xiàn)在是出現(xiàn)了很多英語(yǔ)方面的機(jī)構(gòu)，那么這些機(jī)構(gòu)的教學(xué)效果怎么樣有家長(zhǎng)知道嗎?今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)看關(guān)于趣趣ABC這家機(jī)構(gòu)，看看趣趣ABC英語(yǔ)好不好?

　　趣趣ABC這家機(jī)構(gòu)雖然說(shuō)名氣不大，但是在教學(xué)的方方面面我認(rèn)為做的是很不錯(cuò)的。因?yàn)楝F(xiàn)在關(guān)于教育機(jī)構(gòu)的話在規(guī)模和數(shù)量上是越來(lái)越大，很多機(jī)構(gòu)在盲目鋪蓋廣告卻忽視了教育機(jī)構(gòu)的本質(zhì)。那么趣趣ABC的話，我就覺(jué)得是在花精力來(lái)保證機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量。

　　首先是關(guān)于授課老師，趣趣ABC的授課老師都是來(lái)自英、美、加這些英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家，可以為孩子提供一個(gè)純正英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境。并且這些授課老師的話都是持有國(guó)際教學(xué)資格證書(shū)，在專業(yè)水平上是值得保證的。另外就是趣趣ABC對(duì)于授課老師的話是要進(jìn)行嚴(yán)格的篩選和選拔，定期還要進(jìn)行培訓(xùn)，確保老師的教學(xué)水平。

　　再來(lái)是關(guān)于趣趣ABC的教材，具備專業(yè)性和科學(xué)性。趣趣ABC的話教材是采用美加當(dāng)?shù)貙W(xué)童用書(shū)和教材，與國(guó)際IB課程接軌，同時(shí)依照國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)大綱依據(jù)中國(guó)學(xué)童特點(diǎn)和需求研發(fā)而成的課程體系，是專為中國(guó)孩童量身打造的學(xué)科式課程。所以孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠比較好的適應(yīng)。

　　其他就是對(duì)于趣趣ABC的授課模式，是以“同伴式陪伴學(xué)習(xí)”為主導(dǎo)，采用一對(duì)二教學(xué)的方法。目的就是讓年齡相仿，相同英語(yǔ)水平的孩子在固定外教的教學(xué)下，激發(fā)孩子孩子的學(xué)習(xí)興趣，保障學(xué)習(xí)效率。另外，這樣的上課還可以讓孩子們之間起到一個(gè)良性的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍。同時(shí)，趣趣ABC是能保證課堂的穩(wěn)定性，確保是固定老師授課、固定孩子上課，所以家長(zhǎng)可以不必?fù)?dān)心這上課的效率。

　　上述這三點(diǎn)內(nèi)容我認(rèn)為趣趣ABC做的很不錯(cuò)，并且趣趣ABC是會(huì)為每位孩子配置 一名專業(yè)的學(xué)習(xí)導(dǎo)師，幫助孩子進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。家長(zhǎng)就不需要時(shí)刻盯著孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有自己的時(shí)間安排。

　　想必各位家長(zhǎng)你們看了上述內(nèi)容，心里對(duì)于趣趣ABC的話也有自己的一番考量。趣趣ABC現(xiàn)在有免費(fèi)的試聽(tīng)課，家長(zhǎng)你們?nèi)绻信d趣的話，可以帶孩子去聽(tīng)一下課，相信趣趣ABC英語(yǔ)好不好就能夠知道了!