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線上學(xué)英語(yǔ)為什么好?孩子學(xué)哪個(gè)班好呢?

來(lái)源:趣趣abc在線少兒英語(yǔ) 發(fā)布時(shí)間:2022-08-05 16:06:20
  隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,人們生活節(jié)奏變的很快,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求也高,比起線下英語(yǔ)循序漸進(jìn)的模式,家長(zhǎng)更要求學(xué)習(xí)效率能提高,因此線上英語(yǔ)也引起了家長(zhǎng)們的注意,成為給孩子報(bào)英語(yǔ)班的首選。那么,線上學(xué)英語(yǔ)為什么好?孩子學(xué)哪個(gè)班好呢?我家孩子學(xué)的就是線上英語(yǔ),下面來(lái)跟大家分享我們的感受。
  1,線上學(xué)英語(yǔ)有個(gè)最直觀的優(yōu)勢(shì)就是:省時(shí)省力還省錢。
  孩子只需要有電腦或IPAD就能上課,不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制,隨時(shí)隨地可以利用碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)。
  而線下的英語(yǔ)班是需要有專人接送孩子,每天來(lái)回跑培訓(xùn)班的,如果是在二三線城市可能稍微好點(diǎn),如果是一線大城市,遇到高峰期,每天來(lái)回至少1-2小時(shí),學(xué)習(xí)效率非常低,并且到最后不是孩子不想學(xué),而是在考驗(yàn)家長(zhǎng)的意志力。
  并且線上是利用了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),省去了高額的場(chǎng)地費(fèi)和裝修費(fèi)用,價(jià)格更優(yōu)惠。像線下的英語(yǔ)班基本都是大班授課,一個(gè)老師大約教20-30個(gè)學(xué)生,平均一節(jié)課費(fèi)用在200元以上,而線上的英語(yǔ)班,采用的都是一對(duì)一或一對(duì)二的模式,一個(gè)老師只教一個(gè)學(xué)生或2個(gè)學(xué)生,課堂費(fèi)用整體來(lái)看性價(jià)比更高。
  2,線上學(xué)英語(yǔ)怎么樣?線上學(xué)習(xí)更有針對(duì)性,能因材施教
  前面也提到過了,線下的英語(yǔ)班都是集體大班授課,學(xué)生較高,老師難免會(huì)有顧不過來(lái)的情況,如果有的孩子接受能力差,聽不懂,但還是會(huì)根據(jù)大多數(shù)孩子的英語(yǔ)水平來(lái)授課,不會(huì)單獨(dú)幫孩子補(bǔ)習(xí),所以最后學(xué)習(xí)效果就因人而異了。
  而線上的英語(yǔ)多采用外教一對(duì)二的模式,每次課堂上外教老師都只教一位或者兩位學(xué)生,可以根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)需求來(lái)定制學(xué)習(xí)內(nèi)容,哪塊薄弱應(yīng)當(dāng)補(bǔ)哪里,針對(duì)性會(huì)更強(qiáng)。且線上的英語(yǔ)班是利用了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),所以課堂設(shè)置上幾乎都是結(jié)合了兒歌動(dòng)畫、游戲互動(dòng)等方式來(lái)教孩子學(xué)英語(yǔ),能有效激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,吸引孩子的注意力,學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。
  另外,線上一對(duì)二的模式,課堂上孩子和老師有了更多開口交流的機(jī)會(huì),對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的提升幫助也是非常大的。長(zhǎng)時(shí)間一對(duì)二的學(xué)習(xí),孩子對(duì)老師熟悉,老師對(duì)學(xué)生了解,能做到真正的因材施教,這也是線下大班課無(wú)法滿足到的。
  3,線上學(xué)英語(yǔ)資源豐富。
  在線學(xué)習(xí)英語(yǔ)還有一個(gè)最大的好處在于,能夠隨時(shí)的在網(wǎng)上獲取最新最優(yōu)質(zhì)的資源,而且通過網(wǎng)絡(luò)根據(jù)孩子的需求甄別出來(lái)適合孩子的機(jī)構(gòu),這些教學(xué)資源能夠大大的提高孩子們的學(xué)習(xí)效率,量身定制為孩子教學(xué)課程,幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
  在這里跟大家推薦趣趣abc英語(yǔ),孩子剛開始的英語(yǔ)口語(yǔ)差,報(bào)了一個(gè)口碑還不錯(cuò)的vipkid英語(yǔ),一對(duì)一的北美外教,試課聽了一下內(nèi)容還不錯(cuò),但后邊孩子自己上課就有些拘謹(jǐn),不怎么跟老師互動(dòng),學(xué)了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子還是不講英語(yǔ),而且費(fèi)用也很高,學(xué)了一學(xué)期給孩子換了趣趣abc英語(yǔ),孩子學(xué)習(xí)效果明顯有所改善,該機(jī)構(gòu)是一對(duì)二的教學(xué)方式,兩個(gè)差不多的孩子同時(shí)上課,另一個(gè)總是能引起我家孩子的注意,兩個(gè)上課還會(huì)搶著回答問題,與老師的互動(dòng)也多,課堂氛圍要比之前好很多,上了一段時(shí)間的課,孩子不經(jīng)意就會(huì)用英語(yǔ)說話,在學(xué)校英語(yǔ)課堂的表現(xiàn)更好了,老師提出表?yè)P(yáng)了幾次,孩子自信心也有了。

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