小學(xué)生學(xué)英語怎么入門？有些注意事項(xiàng)要提前知道！

小學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)受到各種因素影響，家長和老師們肯定也發(fā)現(xiàn)了，想要孩子安安穩(wěn)穩(wěn)坐下來學(xué)習(xí)基本上是不可能的，這個(gè)年紀(jì)的孩子很難“坐得住”，而且在英語學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更為明顯，他們學(xué)習(xí)總會(huì)受到漢語思維的干擾，學(xué)著學(xué)著就跑偏了，總之幾乎沒什么定力，因此在這個(gè)階段教學(xué)方法很關(guān)鍵，家長合理的引導(dǎo)才能讓他們慢慢養(yǎng)成正確的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

       小學(xué)階段英語入門教學(xué)的誤區(qū)

       正確帶領(lǐng)孩子入門的方法

       孩子沒有興趣學(xué)英語的解決辦法

小學(xué)階段英語入門教學(xué)的誤區(qū)

目前，小學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)上還是存在很多誤區(qū)的，這些錯(cuò)誤的認(rèn)知和方法都會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)，但是很多又是在長期的教學(xué)實(shí)踐中形成的，想要徹底改變有難度，但是針對(duì)教學(xué)薄弱地方可以給孩子及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，避免英語學(xué)習(xí)不全面，現(xiàn)在的英語教學(xué)主要存在這兩種誤區(qū)：

一是重視情境教學(xué)，而忽視了音標(biāo)與語法方面的教學(xué)。情境教學(xué)雖優(yōu)勢獨(dú)特，但語音語法也不能忽視。英語是中國學(xué)生的第二語言，若沒有足夠的語音輸入，只重視情境教學(xué)效果有限，如果想孩子未來能用英語流暢交流對(duì)話，多聽英語就更加重要，聽力和口語在任何時(shí)候都是相輔相成的。

二是只重視書面內(nèi)容，忽視口語，小學(xué)英語測試雖然有口試，但多是書本上內(nèi)容的背誦，分值比例小。學(xué)生重視書面上的東西，大量的學(xué)習(xí)時(shí)間用來做題，最終確實(shí)能在考試中取得好成績，但是這樣學(xué)到的英語就是我們常說的“啞巴英語”，學(xué)習(xí)語言只會(huì)做題，而不能靈活運(yùn)用，這樣的學(xué)習(xí)并不全面。

正確帶領(lǐng)孩子入門的方法

帶領(lǐng)孩子入門的第一步，家長和老師所要做的就是幫助孩子建立英語學(xué)習(xí)的興趣，只有興趣才能讓他們自己對(duì)英語學(xué)習(xí)上心，就可以主動(dòng)去學(xué)習(xí)，要知道主動(dòng)學(xué)習(xí)的效果要比被動(dòng)接受好得多，當(dāng)然在培養(yǎng)孩子興趣的同時(shí)，要想學(xué)好英語也有很多可用的方法，比如：

方法一：轉(zhuǎn)變教學(xué)方式

小學(xué)生的好奇心很強(qiáng)，想要激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，我們必須多嘗試用不同的方法來教學(xué)，這樣才不會(huì)讓他們覺得枯燥，在這跟著課本學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以用生動(dòng)的肢體語言來幫助他們理解，讓他們英語學(xué)習(xí)的過程更輕松愉快。

方法二：多做模仿練習(xí)

小學(xué)生學(xué)英語也離不開模仿。如果僅僅依靠單一的教材，很難提高小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。所以課堂內(nèi)容需要更加多樣化，如角色扮演、主題活動(dòng)等，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性和參與性，他們在這些活動(dòng)中能發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣，把書本上的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

方法三：關(guān)注孩子的個(gè)性

小學(xué)生有的外向主動(dòng)，有的內(nèi)向羞澀，不管孩子是哪種性格，在英語學(xué)習(xí)面前都是一樣的，都需要從最基礎(chǔ)的語音知識(shí)開始學(xué)起，不過小學(xué)生多喜歡表現(xiàn)自己。針對(duì)這點(diǎn)，老師和家長們可布置一些預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)，讓孩子有機(jī)會(huì)表現(xiàn)，還能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在對(duì)正確的學(xué)習(xí)辦法是走向成功的第一步。

孩子沒有興趣學(xué)英語的解決辦法

前面我們說到孩子學(xué)英語，興趣是最好的老師，但是并不是每個(gè)孩子都天然會(huì)有學(xué)英語的興趣，這一點(diǎn)也需要家長和老師們多注意培養(yǎng)，根據(jù)小學(xué)生愛玩好動(dòng)的特點(diǎn)，吸引他們自己主動(dòng)來學(xué)英語，不管是家庭還是學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，都要讓孩子積極參與進(jìn)來，可以利用各種形式的教學(xué)游戲，比如看圖猜詞、聽詞做動(dòng)作等等，既能讓他們學(xué)到知識(shí)，又可以放松心情，先學(xué)會(huì)基礎(chǔ)簡單的內(nèi)容，下一步學(xué)習(xí)才能更容易，關(guān)鍵是能把英語和孩子喜歡的事物聯(lián)系起來，他們喜歡什么就先看什么。

總之，英語入門看似簡單，卻也有很多需要注意的地方，方法非常重要。