英語(yǔ)零基礎(chǔ)自學(xué)有什么好方法么，誰(shuí)告訴下 ？

　　對(duì)于現(xiàn)在英語(yǔ)的教育行業(yè)，大部分的教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)逐漸的轉(zhuǎn)向于網(wǎng)上進(jìn)行授課，這種授課模式對(duì)于現(xiàn)在來說還是比較新穎的，在剛開始的時(shí)候就已經(jīng)受到了大家的好評(píng)，目前這個(gè)行業(yè)已經(jīng)發(fā)展的比較完善了。今天就來看下，英語(yǔ)外教網(wǎng)課，讓我來給大家一個(gè)選擇的理由?

　　1、英語(yǔ)外教網(wǎng)課的效果的分析

　　網(wǎng)課是可以通過電子的產(chǎn)品來進(jìn)行網(wǎng)上的授課，老師在視頻上與孩子進(jìn)行溝通，孩子可以在家里，也可以在任何的地方都可以。對(duì)于趣趣ABC來說，它就是通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行授課，在授課的時(shí)候，老師不僅僅是給孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的授課，在內(nèi)容的設(shè)計(jì)方面是比較多樣化的，一般孩子比較小的時(shí)候，老師就會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)孩子比較喜歡的事物，這樣就可以有針對(duì)性的選擇，畢竟對(duì)于孩子小的時(shí)候，孩子的注意力還不是特別的集中，這種時(shí)候就需要老師對(duì)于孩子不斷的進(jìn)行引導(dǎo)，比如說是做一些小游戲，還有就是一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言溝通等等，當(dāng)孩子被老師吸引了，就會(huì)更加的喜歡老師，從而就會(huì)更加的喜歡這門課程，在對(duì)于老師的安排上面，一般都是固定的外教老師，這樣孩子學(xué)習(xí)的效果就會(huì)更好。

　　2、對(duì)于線下英語(yǔ)教育形式的分析

　　線下的英語(yǔ)主要就是太過于的浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)于大部分的家長(zhǎng)來說就會(huì)比較的比方便，還有就是在孩子上課的時(shí)間安排方面也是比較的死板，當(dāng)孩子有事耽誤了的話，那么，課程上面就有一定的不連貫性，還有就是對(duì)于線下的教育形式來說，其實(shí)與孩子在學(xué)校時(shí)候的差不了多少，很大程度上孩子在本身都是有一定的抵觸心理，畢竟孩子現(xiàn)在的階段還是比較的喜歡玩耍，這樣學(xué)習(xí)的效果就不會(huì)提升的那么快，很大程度上孩子還會(huì)由于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)而對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣不是特別的高。

　　看完這些，大家是不是心理有一定的了解了吧，其實(shí)任何的形式都是有它們存在的優(yōu)點(diǎn)還有缺點(diǎn)，我們?cè)趯?duì)于孩子這方面選擇的時(shí)候還是需要更加的慎重一些，主要還是選擇孩子比較容易接受的方式，這樣對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)有一定的幫助。