歐美外教培訓(xùn)抵達(dá)少兒英語口語培訓(xùn)的巔峰
現(xiàn)在的少兒英語外教機(jī)構(gòu)數(shù)量還是很多的,在教學(xué)理念、教學(xué)方式和師資水平方面各有千秋,讓很多家長在給孩子選少兒英語外教的時(shí)候都感到很頭疼,就怕選錯(cuò)了耽誤孩子學(xué)習(xí),我當(dāng)時(shí)選班的時(shí)候也看了好多的專家分析、經(jīng)驗(yàn)分享,結(jié)果真到選課的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事兒,所以我覺得最好的選班方法就是實(shí)際去試聽,多聽才能知道區(qū)別到底在哪里,當(dāng)然也不是隨便找一家機(jī)構(gòu)來聽的。
選班“三連問”初步篩選機(jī)構(gòu)!
跟著外教學(xué)英語的必要性!不要懷疑!
如何才能一下子就找到最適合孩子的歐美外教培訓(xùn)班?
選班“三連問”初步篩選機(jī)構(gòu)!
家長們與其去問如何找少兒英語外教,不如先想想自己考慮好要不要選班沒有,只有在心理有衡量的標(biāo)準(zhǔn)才能選到最稱心如意的,不然看哪家機(jī)構(gòu)都會(huì)有不滿意的地方,因此在準(zhǔn)備給孩子選擇英語機(jī)之前,這三個(gè)問題很有必要想清楚。
問題一:孩子適合哪種教學(xué)模式
據(jù)我了解目前少兒英語外教有一對(duì)一和一對(duì)多兩種,孩子基礎(chǔ)較薄弱、需要針對(duì)輔導(dǎo)的話,建議選擇一對(duì)一模式;孩子自制力較強(qiáng),能夠跟上老師上課節(jié)奏的話建議選擇一對(duì)多模式,其中特別推薦一對(duì)二模式的,讓孩子有個(gè)學(xué)習(xí)伙伴,互相勉勵(lì)、共同成長,也有口語練習(xí)的對(duì)象,又避免小班制老師可能照顧不到的問題。
問題二:到底是選線上還是線下
線上少兒英語外教學(xué)起來更方便,可以實(shí)時(shí)保存上課的視頻,孩子隨時(shí)隨地都可以拿出學(xué),這個(gè)還是很有效的,因?yàn)閷W(xué)英語就是要利用好碎片時(shí)間,哪怕每天多記住一個(gè)單詞,一個(gè)月下來也有三十了,一年下來就有三百多個(gè)了,不怕學(xué)不完,但是線上老師不在身邊,對(duì)于孩子的自覺性是有要求的,而且線下班還是傳統(tǒng)教學(xué)模式的,根據(jù)考學(xué)大綱授課,用于應(yīng)試學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。所以想學(xué)好口語可以選線上,想考高分可以選線下。
問題三:要找什么樣外教授課
我個(gè)人更建議選擇歐美外教授課的機(jī)構(gòu),最好是歐美地區(qū)的外教,他們最大的優(yōu)勢在于原汁原味的口語,但是現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)為了減低聘用成本,主要都是菲教老師上課,這些老師的英語水平也不差,但它們不是生活在英語環(huán)境中的,缺乏英語文化底蘊(yùn),沒辦法讓孩子體會(huì)中英語言文化之間的差異,不利于形成雙語思維。
跟著外教學(xué)英語的必要性!不要懷疑!
近歐美外教少兒英語口語培訓(xùn)特別火,以前大家可能就聽說過讓孩子上國際雙語幼兒園學(xué)英語,這種學(xué)校一般會(huì)配幾名外教教學(xué),但是現(xiàn)在家長們對(duì)于少兒學(xué)英語,就是直接給孩子報(bào)歐美外教少兒英語口語培訓(xùn)班了,還是有部分家長比較糾結(jié)少兒跟著外教學(xué)英語是否有必要這個(gè)問題。
就拿少兒英語口語一對(duì)二同伴式教學(xué)來說,對(duì)外教的要求時(shí)很嚴(yán)格的,盡量是具備有相關(guān)英語資格證書的外教,因?yàn)檫@樣的外教會(huì)比較專業(yè),而且外教還應(yīng)該是純歐美的,這樣可以保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。此外外教的少兒英語授課經(jīng)驗(yàn)也要很豐富,外教上課要有耐心,知道怎樣與孩子進(jìn)行有效的溝通。
如果外教不是固定的話,經(jīng)常更換老師的話,會(huì)讓孩子的英語學(xué)習(xí)不會(huì)有什么好的效果,而且每次都要熟悉老師,也會(huì)浪費(fèi)不少時(shí)間。關(guān)于這點(diǎn)來說,趣趣ABC少兒英語所聘用的歐美外教當(dāng)然都是固定的,而且還是在線一對(duì)二同伴式授課,固定上課的時(shí)間,這樣更容易集中孩子的注意力,增進(jìn)師生之間的感情與默契,老師和家長都可以很好的了解孩子的英語學(xué)習(xí)情況。
如何才能一下子就找到最適合孩子的歐美外教培訓(xùn)班?
在英語教學(xué)這方面,歐美外教肯定會(huì)更好一些,雖然菲教的英語水平也不差,但是多少會(huì)有一些口音,家長不介意的話可以選擇,畢竟菲教勝在收費(fèi)便宜。
同時(shí)還要看機(jī)構(gòu)的課程安排針對(duì)性強(qiáng)不強(qiáng),好的機(jī)構(gòu)是一定會(huì)事先安排英語水平監(jiān)測的,通過檢測了解孩子實(shí)際的英語學(xué)習(xí)情況,這樣才能給出靠譜的教學(xué)方案。課程難度是要逐漸加深的,從聽說過渡到讀寫,遵從語言的學(xué)習(xí)規(guī)律。
如果以上幾個(gè)方面都沒有問題的話,家長就可以考慮價(jià)格了,我覺得選擇中等價(jià)位的機(jī)構(gòu)是最合適的,一是英語學(xué)習(xí)需要長期投入,中等價(jià)位的機(jī)構(gòu)一年大概在一萬上下,一般家庭都是可以承受得起的,二是在教育這個(gè)行業(yè),一分價(jià)錢一分貨還是很適用的,太拼億的機(jī)構(gòu)教學(xué)水平上就很存疑了。
當(dāng)然,完美的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不存在的,重點(diǎn)要看家長想要通過補(bǔ)習(xí)來達(dá)到什么樣的效果,從孩子實(shí)際情況考慮才能選到真正適合的,有時(shí)間的話也可以多帶孩子去試聽,有實(shí)際的感受更方便判斷。
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