為什么學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)家長(zhǎng)要堅(jiān)持趣趣ABC少兒英語(yǔ)

大家對(duì)于網(wǎng)上外教課肯定不會(huì)陌生，這種全新的學(xué)英語(yǔ)方法正在悄悄改變我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為做容易獲取知識(shí)的方式，受到非常多年輕人的喜愛(ài)，而且學(xué)好英語(yǔ)不管是對(duì)學(xué)生黨還是上班族來(lái)說(shuō)，都能讓自己在和其他人的競(jìng)爭(zhēng)中更有優(yōu)勢(shì)，

網(wǎng)上外教效果真的好嗎，真實(shí)的上課情況如何？

一定注意，不是所有外教都值得選！

什么原因讓家長(zhǎng)們堅(jiān)持選擇趣趣ABC？

網(wǎng)上外教效果真的好嗎，真實(shí)的上課情況如何？

想學(xué)英語(yǔ)的朋友肯定知道，現(xiàn)在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都更加注重口語(yǔ)，大部分人學(xué)好英語(yǔ)都是希望可以實(shí)現(xiàn)日常交流，最好可以達(dá)到看美劇無(wú)壓力的水平，這樣找好的外教就非常重要了，外教可以顛覆傳統(tǒng)的應(yīng)試教學(xué)方式，不會(huì)讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為一種負(fù)擔(dān)，而網(wǎng)上外教講課會(huì)根據(jù)不同年齡采用不同的方式 ，好的外教對(duì)自己學(xué)員的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)，不會(huì)出現(xiàn)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的現(xiàn)象，大量的情景模擬練習(xí)也會(huì)讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有實(shí)用性，課堂也會(huì)更加生動(dòng)有趣。

不過(guò)也有不一樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有的人想提升聽(tīng)力方面的水平，有的人想提高閱讀理解水平，又或者想出國(guó)留學(xué)，目標(biāo)不一樣，這就要看個(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求了，選擇的英語(yǔ)網(wǎng)課機(jī)構(gòu)的時(shí)候要把這一點(diǎn)考慮進(jìn)去，因?yàn)槊總€(gè)網(wǎng)上外教課程的重點(diǎn)也有所不同，萬(wàn)能課程是不存在的。

就我個(gè)人的上課感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得有固定外教會(huì)好很多，很多的機(jī)構(gòu)說(shuō)是外教老師上課，但是報(bào)了名之后，卻發(fā)現(xiàn)外教老師基本上約不到，又或者中外教輪流上課的，一周兩節(jié)外教課配合三節(jié)中教課，反而讓我更有學(xué)習(xí)壓力，相對(duì)來(lái)說(shuō)穩(wěn)定外教上課我就不需要去適應(yīng)不同外教的講課風(fēng)格，和我綁定的老師也很清楚我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)度，在講課講的內(nèi)容都是我可以理解接受的，這樣此效果確實(shí)要好很多。

至于網(wǎng)上外教效果好不好，我覺(jué)得還是因人而異的，畢竟想要學(xué)好英語(yǔ)關(guān)鍵還是靠自己，自己不努力老師再優(yōu)秀也很難出效果，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，長(zhǎng)期堅(jiān)持很有必要，想要一兩天就速成學(xué)好是完全不可能的，可以等堅(jiān)持幾個(gè)月之后再看有沒(méi)有提升。

一定注意，不是所有外教都值得選！

作為普通消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，在選擇外教的時(shí)候一定要擦亮眼睛，那么網(wǎng)上找外教老師需要注意哪些問(wèn)題呢？我們可以從這些方面來(lái)看：

1.外教是否來(lái)自母語(yǔ)英語(yǔ)國(guó)家

常見(jiàn)的母語(yǔ)國(guó)家有英、美、加、澳等，還有些是在這些國(guó)家生活過(guò)的其他國(guó)家人士，他們的發(fā)音也是可以的，跟著這些外教學(xué)英語(yǔ)對(duì)口語(yǔ)能力提升是很有幫助的，關(guān)鍵還在于可以跟著他們的表達(dá)思維來(lái)組織語(yǔ)言，可以有效避免學(xué)成中式英語(yǔ)。

2.外教是否具有教學(xué)資質(zhì)

不是每個(gè)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的都能教英語(yǔ)，英語(yǔ)口語(yǔ)外教一對(duì)一老師也是要通過(guò)一定的培訓(xùn)和考試的，所以最好找有國(guó)際上公認(rèn)的英語(yǔ)教學(xué)資格證的外教。一般在報(bào)名前是可以進(jìn)行試聽(tīng)的，聽(tīng)聽(tīng)看外教的發(fā)音是不是地道，因?yàn)橛泻芏嗤饨淌怯《葒?guó)籍什么的，所以一定要注意發(fā)音這塊。

3.外教能否穩(wěn)定教學(xué)

選擇網(wǎng)上外教課時(shí)，可以詢(xún)問(wèn)下外教會(huì)在這停留多久，如果學(xué)習(xí)到一半換外教的話(huà)多少會(huì)有點(diǎn)影響，好的機(jī)構(gòu)一般都會(huì)和外教簽長(zhǎng)期合同，很多在當(dāng)?shù)匾彩菑氖陆逃ぷ鞯?，?huì)比兼職上課的老師來(lái)得靠譜。

4.外教上課是否有效

如果是從外教機(jī)構(gòu)找的外教，要了解那家網(wǎng)上外教機(jī)構(gòu)是否專(zhuān)業(yè)、可以看看其從業(yè)時(shí)間、服務(wù)和口碑，一般辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)、信譽(yù)好的機(jī)構(gòu)的外教也比較穩(wěn)定。如果是第一次選擇的話(huà)可以先去上一節(jié)課感受一下，觀察下他的口音、上課方式等是否滿(mǎn)足你的要求，找到一個(gè)適合自己的英語(yǔ)外教才是最好的。

不過(guò)也不必太過(guò)緊張，因?yàn)楝F(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)都是正規(guī)管理，外教來(lái)源上完全可以放心，想選的話(huà)就多關(guān)注這些機(jī)構(gòu)的試聽(tīng)課，看看外教的講課風(fēng)格適不適合自己，對(duì)比之后在決定要不要報(bào)名。

什么原因讓家長(zhǎng)們堅(jiān)持選擇趣趣ABC？

近家長(zhǎng)的朋友圈中較為火熱的當(dāng)然還是孩子學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)的事情，那么到底是什么讓家長(zhǎng)如此關(guān)心孩子學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)這一事件呢?其實(shí)不以為然，在現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的環(huán)境中已經(jīng)有越來(lái)越多的家長(zhǎng)注重孩子學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)上的教育了。那么現(xiàn)在的社會(huì)中為什么家長(zhǎng)又非常堅(jiān)持的給孩子選擇趣趣ABC少兒英語(yǔ)同伴式學(xué)習(xí)呢?

實(shí)際上大家會(huì)發(fā)現(xiàn)在的生活中，已經(jīng)因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展使得有很多行業(yè)發(fā)生了巨大的變化。尤其是在教育上。那么隨著這一發(fā)展，在線學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)也就成為家長(zhǎng)們的主要選擇方式了，因?yàn)檫@樣可以很好的在時(shí)間上做一個(gè)有效的處理，并且現(xiàn)在同伴式大熱就是因?yàn)檫@一原因。而趣趣ABC少兒英語(yǔ)就是很好的例子。

趣趣ABC少兒英語(yǔ)有效的整合了國(guó)內(nèi)外的外教資源，讓孩子不斷地享受更好的歐美外教資源。那么對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)一個(gè)能夠提供那么多資源有什么理由不去堅(jiān)持呢?再說(shuō)趣趣ABC少兒英語(yǔ)現(xiàn)在在業(yè)界的口碑又是如此之高，為什么不選擇?同時(shí)想好好了解趣趣ABC少兒英語(yǔ)的家長(zhǎng)們可以去趣趣ABC少兒英語(yǔ)官網(wǎng)領(lǐng)取免費(fèi)的體驗(yàn)課。不要讓您的孩子失去一次有效提高英語(yǔ)的機(jī)會(huì)!