讓孩子愛(ài)上學(xué)英語(yǔ)！家長(zhǎng)都學(xué)會(huì)了嗎？

家長(zhǎng)們總說(shuō)興趣是孩子最好的老師，但在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中真能做到這一點(diǎn)的非常少，大部分家庭的情況都是“不學(xué)習(xí)母慈子孝，一學(xué)習(xí)雞飛狗跳”，孩子很難對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，家長(zhǎng)也保持不了耐心，每個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃到最后都會(huì)不了了之，因此找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法就更關(guān)鍵，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

在培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣方面，家長(zhǎng)們可以做些什么呢？

1.帶著孩子多聽(tīng)

每天保證一個(gè)多小時(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，可以選擇英文兒歌、動(dòng)畫(huà)或者繪本等等，孩子喜歡什么就給他們聽(tīng)什么，但一定要保證難度適中、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，過(guò)一段時(shí)間換一批新的聽(tīng)力材料，在反復(fù)聽(tīng)完一段材料之后，嘗試讓孩子進(jìn)行模仿和跟讀，經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)和不聽(tīng)的孩子最終會(huì)有很大區(qū)別。

2.循序漸進(jìn)的閱讀

閱讀包括三個(gè)階段：家長(zhǎng)讀給孩子聽(tīng)→家長(zhǎng)帶孩子一起讀→孩子自主閱讀，隨著難度逐漸增加，孩子的英語(yǔ)積累會(huì)越來(lái)越多，這些儲(chǔ)備最終會(huì)讓他們的英語(yǔ)更好，家長(zhǎng)注意篩選英文原版讀物，孩子對(duì)某個(gè)系列有明顯的興趣最好，如果沒(méi)有跟著同一主題或是同一風(fēng)格來(lái)都可以，重要的是每天都要進(jìn)行。

3.記住高頻詞匯

不管是聽(tīng)力材料還是閱讀材料，總有一些單詞會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，這些就是高頻單詞，掌握這些詞的意思能能讓孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更順暢，因?yàn)檫@些詞基本上就涵蓋了方方面面，看見(jiàn)了就要認(rèn)識(shí)，并且領(lǐng)會(huì)到它們?cè)诰渥又械暮x，但是也不建議家長(zhǎng)特意把這些詞跳出來(lái)給孩子解釋?zhuān)诺轿恼轮凶屗麄冏约喝ダ斫獠拍苡浀酶喂獭?/span>

總之，讓孩子對(duì)英語(yǔ)感興趣，除了把英語(yǔ)和他們喜歡的事物聯(lián)系起來(lái)學(xué)習(xí)之外，從小開(kāi)始培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，他們能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成就感，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)不僅是為了考試，更應(yīng)該作為實(shí)用的交流工具，而且通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)能讓自己的視野變得跟廣闊，才是教他們學(xué)英語(yǔ)最根本的目的。