英語學習關于作文書寫的問題及建議

    英語作文在具體的試卷中占的比值還是比較高的，但是很少能夠有孩子在作文中能夠拿到滿分或者是比較高的分數(shù)，今天我們就來說說英語學習關于作文書寫的問題及建議。

    英語學習關于作文書寫的問題

    教師在批改小學生的英語作文時，更加注重的是寫作基本功，如果大家的基本功都不扎實，相信很難得到高分。寫作的基本功可分為兩個：1.單詞的拼寫;2.所學語法運用。如果通篇文章中，經(jīng)常出現(xiàn)單詞的拼寫錯誤，時態(tài)混亂以及三單形式亂用等錯誤，相信作文的分數(shù)一定不會高。

    中式思維是中國學生在學習英語時的重大阻礙，在小學英語作文中尤為明顯，由于小學生的中式思維能力遠遠超過了其英文表達的運用能力，所以在寫作過程中經(jīng)常會出現(xiàn)斷錯句以及亂搭配等問題。

    其實英語的寫作在正確學習英語的順序中排在后的為止，聽說讀寫，寫是對前三者的一個總結，也衡量孩子前三者能力的一種方式，因此想要有一個比較不錯的作文，那么首先就要在前三個方面進行著重的學習，首先聽和說，是一個積累與實踐的過程，家長要給予孩子一個純正的語言學習環(huán)境，讓孩子在浸泡的過程中掌握這兩項技能。其次的讀，在讀的過程中，影響大的就是陌生單詞，建議家長們給孩子學習自然拼讀課程，這一方法的掌握，能夠讓孩子達到看詞會寫，聽詞會讀的學習效果。

    中式思維和語法是分不開的，想要擺脫思維和語法的限制，孩子們就必須要處在一個豐富的語言環(huán)境中，全英文的教學方式加上具體情景的營造可以讓孩子在沒有中文翻譯的情況下，進行語言的可理解輸入，而在不斷輸入和輸出的過程中就能夠建立地道的英語思維和語感，那么孩子也就不用只依賴語法進行語言的表達了。

    以上就是關于英語學習關于作文書寫的問題及建議了，內(nèi)容均為趣趣abc的小編整理，作為專業(yè)的少兒英語培訓機構，趣趣abc了解如何給孩子進行教學比較好，家長們可以帶孩子去試聽了解。