少兒在線英語(yǔ)課程哪個(gè)好？

　線上少兒英語(yǔ)哪個(gè)好,家長(zhǎng)們更青睞哪一個(gè)?提供少兒在線英語(yǔ)真人外教課程的機(jī)構(gòu)確實(shí)多，專業(yè)的機(jī)構(gòu)是有一些共同特點(diǎn)的。

　　少兒在線英語(yǔ)課程情況1

　　影響英語(yǔ)教學(xué)效果的原因中外教師資與教學(xué)模式是主要的因素，同時(shí)如何能選擇一個(gè)好的課程，這也是大家必須考慮的一點(diǎn)。在線的課程在這兩個(gè)方面也是有區(qū)別的。

　　(1) 英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言學(xué)科，對(duì)于語(yǔ)言環(huán)境的要求比較高，不是靠做題就能提高的，所以優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)母語(yǔ)外教老師是佳的選擇，母語(yǔ)老師的優(yōu)勢(shì)就是能夠利用自身在語(yǔ)言、思維和文化等方面的優(yōu)勢(shì)，建立一個(gè)純正的語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子在原汁原味的英語(yǔ)環(huán)境中自然習(xí)得純正英語(yǔ)。母語(yǔ)外教課程中，Vipkid，噠噠英語(yǔ)，Hellokid、趣趣ABC英語(yǔ)等都是家長(zhǎng)口碑很好的機(jī)構(gòu)，老師都是專業(yè)的母語(yǔ)外教，均是選自英國(guó)、美國(guó)和加拿等母語(yǔ)國(guó)家的專業(yè)英語(yǔ)老師，屬于理想的外教資源。

　　相反的，有的機(jī)構(gòu)不是選擇的母語(yǔ)老師，就不適合教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，比如菲律賓外教就并不理想。由于菲律賓并不是英語(yǔ)國(guó)家，所以沒有母語(yǔ)的教學(xué)思維以及地道的語(yǔ)音教學(xué)，這也會(huì)影響到孩子的輸入，沒有標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)輸入，學(xué)習(xí)到的都是有口音的英語(yǔ)，會(huì)把孩子的英語(yǔ)口音也帶偏，不適合教孩子，今后改正也是比較難的。

　　(2) 課程模式方面，一對(duì)一和一對(duì)二的課程模式是在線少兒英語(yǔ)的主流，針對(duì)性高，適合不同基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)效果很好，教學(xué)的中固定外教和不固定外教也是有區(qū)別。固定外教有助于教學(xué)環(huán)境的穩(wěn)定，可以讓師生之間充分相互熟悉了解，因材施教效率高，而且能保證課程的連貫性。孩子對(duì)于老師也只是熟悉的，可以更快速融入課堂，

　　不固定外教的模式就存在很多的弊端，主要體現(xiàn)在經(jīng)常更換老師，對(duì)于上一堂課的學(xué)習(xí)效果如何，老師并沒有更多的了解，所以就會(huì)忽略孩子的感受。同時(shí)這樣不穩(wěn)定的教學(xué)也會(huì)讓孩子感到不適應(yīng)，在考慮一個(gè)課程是否適合的是這也是一個(gè)必須要考慮的因素，要考慮孩子是否能夠適應(yīng)，才能保證學(xué)習(xí)有效果。

　　噠噠少兒英語(yǔ)和趣趣ABC少兒英語(yǔ)的固定外教模式很受家長(zhǎng)們的好評(píng)，尤其趣趣ABC是為孩子定制的喜歡的、滿意的私人外教老師。

　　趣趣ABC課程優(yōu)勢(shì)2

　　一對(duì)二同伴式教學(xué)是的趣趣ABC課程特點(diǎn)，課堂中有優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)母語(yǔ)外教和固定外教模式，同時(shí)還有一個(gè)專業(yè)的中教老師為孩子進(jìn)行課后的一對(duì)一輔導(dǎo)以及學(xué)習(xí)問(wèn)題的回答，培養(yǎng)孩子英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫綜合應(yīng)用能力的完善課程體系。像協(xié)調(diào)課程，糾音、課后輔導(dǎo)等等都有一個(gè)完整的體系安排。近還新上線課前課后的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)軟件，配套課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員的反饋都挺好的，口碑非常不錯(cuò)?？梢酝ㄟ^(guò)免費(fèi)的試聽課體驗(yàn)課程。