選擇外語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，哪一種適合少兒？

　　雖然說(shuō)很多家庭都會(huì)有老人幫忙帶孩子，比如接送孩子上學(xué)等，但是在孩子的學(xué)習(xí)上，特別是英語(yǔ)方面，年輕的父母都是非常關(guān)注的。如果說(shuō)選擇線下的培訓(xùn)班，既會(huì)存在接送的問(wèn)題，也會(huì)擔(dān)心不能很好的提高孩子的英語(yǔ)水平。于是，更多的家庭會(huì)讓孩子在家里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)，那么選擇外語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，哪一種適合少兒?

　　1、要選孩子感興趣的

　　絕大部分家長(zhǎng)在選擇外語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站時(shí)，都沒(méi)有過(guò)多的去考慮孩子的想法，但事實(shí)上，并不是家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)，而是孩子需要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，如果說(shuō)選擇的線上英語(yǔ)并不能使孩子感興趣，那么即使是學(xué)習(xí)，所能收到的效果也不會(huì)太好。因此，對(duì)于家長(zhǎng)而言，在做出決定前，一定要聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，如果孩子對(duì)某一個(gè)網(wǎng)站、課程等感興趣的話，那么就可以選擇這家了。

　　2、要關(guān)注老師

　　對(duì)于老師的關(guān)注，可以從三個(gè)方面：一是看是不是外教。這一點(diǎn)可能部分家長(zhǎng)不會(huì)理解，會(huì)認(rèn)為只有英語(yǔ)水平夠好，中教也是可以的，但實(shí)際上，兩者還是有區(qū)別的。單純的去看待英語(yǔ)考試，中教是夠用的，但如果從掌握語(yǔ)言的角度來(lái)看，建議還是外教吧。同時(shí)，外教上課可以營(yíng)造一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境，孩子在這個(gè)環(huán)境時(shí)上課，時(shí)間長(zhǎng)了，自己的英語(yǔ)語(yǔ)感也會(huì)得到提高。

　　二是外教的英語(yǔ)發(fā)音問(wèn)題。目前大多數(shù)線上英語(yǔ)都是外教，但是這些外教是來(lái)自于不同的英語(yǔ)國(guó)家，雖然說(shuō)同為說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家，但是不同的國(guó)家所說(shuō)的英語(yǔ)是有差別的，要選擇英語(yǔ)更標(biāo)準(zhǔn)的外教。像趣趣ABC就非常關(guān)注外教的選擇，基本上都是英國(guó)、美國(guó)、加拿大這些標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)國(guó)家的。英語(yǔ)口語(yǔ)越標(biāo)準(zhǔn)，孩子學(xué)起來(lái)的壓力就會(huì)越小，當(dāng)然，也會(huì)跟學(xué)校的英語(yǔ)課更接近。

　　三是外教的穩(wěn)定性。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，可能是大多數(shù)家長(zhǎng)在選擇外語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站時(shí)，都沒(méi)有考慮到的。一般來(lái)說(shuō)，大部分的網(wǎng)站都沒(méi)有采用固定的老師，也就是說(shuō)要么老師是隨機(jī)分派的，要么就涉及到提前預(yù)約或搶老師，如果老師經(jīng)常變動(dòng)，是不利于孩子學(xué)英語(yǔ)的。因此，在選擇網(wǎng)站時(shí)，如果找好了老師，就一定要固定下來(lái)，不然孩子學(xué)時(shí)的負(fù)擔(dān)就更大了。