網(wǎng)上英語(yǔ)外教一對(duì)一，如何判斷教學(xué)質(zhì)量

　　在線英語(yǔ)培訓(xùn)現(xiàn)在有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在做，但是家長(zhǎng)們對(duì)于它的教學(xué)質(zhì)量是有很多評(píng)價(jià)的。有的家長(zhǎng)認(rèn)為它的教學(xué)質(zhì)量是不錯(cuò)的，孩子的成績(jī)是有起色的；有的家長(zhǎng)認(rèn)為這教學(xué)質(zhì)量是不行的，孩子的成績(jī)下降許多。對(duì)于網(wǎng)上英語(yǔ)外教一對(duì)一，如何判斷教學(xué)質(zhì)量呢？這個(gè)難題趣趣ABC認(rèn)為可以從這些方面進(jìn)行的。

　　1、如何判斷教學(xué)質(zhì)量

　　如何判斷網(wǎng)上英語(yǔ)外教一對(duì)一的教學(xué)質(zhì)量如何，趣趣ABC認(rèn)為可以從這些方面進(jìn)行。首先就是看看孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣如何，孩子參加英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很大的目的就是提升自己的英語(yǔ)興趣。在這點(diǎn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往是有方法的，但是如何運(yùn)用到網(wǎng)上在線教育，這種方法到底有多大作用就看老師的能力了。如果孩子對(duì)于英語(yǔ)依然有著濃厚的興趣，那么它的教學(xué)質(zhì)量是可以值得肯定的；如果沒(méi)有興趣的話，那么它的教學(xué)質(zhì)量就是失敗的。第二就是看孩子的口語(yǔ)水平如何，家長(zhǎng)會(huì)選擇網(wǎng)上英語(yǔ)外教一對(duì)一，就是為了提升孩子的口語(yǔ)水平。如果孩子經(jīng)過(guò)一段學(xué)習(xí)口語(yǔ)水平有提升的話，那么教學(xué)質(zhì)量是不錯(cuò)的?？赐耆绾闻袛嘟虒W(xué)質(zhì)量之后，大家是否有別的想法呢？

　　2、趣趣ABC在線外教一對(duì)一成績(jī)突出

　　趣趣ABC網(wǎng)上英語(yǔ)外教一對(duì)一經(jīng)營(yíng)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我們的成績(jī)還是比較突出的。孩子們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)于英語(yǔ)的興趣沒(méi)有減退，依然維持在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這樣的熱情，同時(shí)成績(jī)也是有所長(zhǎng)進(jìn)的。那么我們是如何做到這點(diǎn)的呢，這當(dāng)然跟我們的布置有關(guān)系了。首先我們將自己有實(shí)力的外教老師盡可能的安排到網(wǎng)上，這樣可以最大力度的讓更多的學(xué)員享受到我們的教師資源。孩子對(duì)于英語(yǔ)的興趣也會(huì)變得更加濃烈，成績(jī)自然會(huì)提升了。第二就是我們特地設(shè)置了交流環(huán)節(jié)，剛開始的時(shí)候孩子估計(jì)很顯得很艱難，但是如果時(shí)間長(zhǎng)了這種困難會(huì)克服的，說(shuō)出來(lái)已經(jīng)不是什么難事了。

　　3、趣趣ABC的成績(jī)是有目共睹的

　　趣趣ABC在網(wǎng)上英語(yǔ)外教一對(duì)一上取得的成績(jī)大家是有目共睹的，這和我們一直做事是分不開的。我們一直以來(lái)本著為孩子成績(jī)負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每個(gè)孩子，這種真心自然能夠獲得不錯(cuò)的回報(bào)，成績(jī)自然會(huì)提升了。