疫情促使在線教育需求驟增，趣趣ABC外教實力贏

　　自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，“停課不停學(xué)”成為各地教育部門和大中小學(xué)的主要應(yīng)對措施，自2020年2月份，大量學(xué)習(xí)需求涌入在線教育市場，據(jù)統(tǒng)計，有超過2億學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)進行學(xué)習(xí)。在少兒英語學(xué)習(xí)領(lǐng)域，在線少兒英語頭部品牌趣趣ABC在整個2月份，客單量較同期增長了一倍，客服咨詢增長了接近三倍，趣趣ABC在保障孩子疫情期間英語學(xué)習(xí)的同時，也收獲了家長的普遍青睞。

　　趣趣ABC在線少兒英語成立于行業(yè)爆發(fā)的2015年，經(jīng)過5年的探索發(fā)展，目前已有30萬在線注冊學(xué)員，以及優(yōu)質(zhì)英語外教3000多名。趣趣ABC以自己獨特的一對二固定外教同伴式教學(xué)模式，在與同行業(yè)競爭中脫穎而出。

　　一對二同伴式教學(xué)模式是在固定外教授課下，兩個年齡相近，處在同一英語交流水平的孩子一起學(xué)習(xí)一起成長。該教學(xué)模式規(guī)避了一對一教學(xué)情況下，年齡較小、英語基礎(chǔ)薄弱的孩子獨自面對外教的畏難情緒，孩子之間互相競爭的氛圍，課堂學(xué)習(xí)更具有積極性。

　　師資外教是在線英語學(xué)習(xí)比傳統(tǒng)線下教育最顯著的優(yōu)勢，趣趣ABC一直堅持聘請歐美母語外教的原則，所有的外教必須是來自歐美英語母語國家，具備標(biāo)準(zhǔn)的英式或者美式發(fā)音，具有至少3年的對非英語國家孩子教育經(jīng)驗，具備國際TESO或TEFL證書，家長可查驗外教的教學(xué)資質(zhì)。

　　在當(dāng)前疫情期間盡管出現(xiàn)學(xué)生需求激增的環(huán)境下，趣趣ABC仍強化外教錄用標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)質(zhì)外教能保障孩子接觸到地道的英語發(fā)音，避免出現(xiàn)“中式英語”的現(xiàn)象;同時，外教善于因材施教，寓教于樂，為孩子提供一個拓展視野的機會，幫助孩子培養(yǎng)多元文化學(xué)習(xí)的樂趣，感受不一樣的文化魅力。

　　在此次疫情期間，趣趣ABC積極與國外外教溝通，獲得了外教老師的大力支持。在疫情期間，每天下午4時—6時作為孩子們的加課學(xué)習(xí)時間，在讀學(xué)員可以根據(jù)自己的情況聯(lián)系班主任老師安排上課事宜。讓在線學(xué)習(xí)盡最大化彌補停課帶來的負(fù)面影響，讓孩子在家也能提高英語技能。

　　在這次疫情中，在線教育對教育行業(yè)的影響顯著，在線教育將成為推進我國教育現(xiàn)代化建設(shè)的中堅力量和重要角色。趣趣ABC將嚴(yán)控師資實力，讓我們的家長體驗到“學(xué)好英語不難也不貴”，讓我們的孩子都能掌握流利的英語交流能力。