趣趣ABC教材對標(biāo)新課標(biāo)，更適合中國孩子學(xué)習(xí)

    據(jù)《K12在線英語教育用戶調(diào)研報告》顯示，用戶在選擇在線教育機(jī)構(gòu)時，最為看重與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的部分，其中教學(xué)課程的趣味性、課程教材的實用性分別占比53%和45%。

    就K12在線英語教育行業(yè)來講，為了激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣，改善青少兒落后的英語學(xué)習(xí)模式和被動心理的現(xiàn)狀，各大在線英語教育機(jī)構(gòu)都把重點放在教材的研發(fā)上。在教材的研發(fā)上，集實用性與趣味性于一體的學(xué)習(xí)教材，最能吸引孩子的興趣。

    趣趣ABC在線少兒英語成立于2015年，是一家專注固定外教一對二同伴式教學(xué)的在線教育品牌，深諳中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語熱情不高且收效甚微的痛點，從教學(xué)模式和教材打造兩方面入手，不斷加以創(chuàng)新，給學(xué)員最好的學(xué)習(xí)體驗，保障學(xué)員學(xué)習(xí)效果，提高英語交流能力。

    在教學(xué)模式上，趣趣ABC相似年齡、相同英語水平的孩子在固定外教的協(xié)同下，一起學(xué)習(xí)，一起成長，規(guī)避了一對一教學(xué)模式下，英語基礎(chǔ)薄弱的孩子獨自面對外教的壓力感，也規(guī)避了小班課狀態(tài)下，外教照顧不到的情況出現(xiàn)，一對二同伴一起學(xué)習(xí)可以形成良性的競爭氛圍，能調(diào)動孩子的積極性。

    在教材體系方面，趣趣ABC堅持在國際CCSS語言學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)上，自主研發(fā)教材。新教材參考了“朗文”、“Wonders”、“牛津閱讀樹”等權(quán)威原版教材，教材結(jié)合了新課標(biāo)大標(biāo)的要求，還原了中國孩子的成長環(huán)境，將中國傳統(tǒng)文化融入了教材，更適合我們中國孩子學(xué)習(xí)。

    在師資外教方面，趣趣ABC有著嚴(yán)格的外教招聘機(jī)制，外教聘請率僅為2%，所有外教都要經(jīng)過至少五輪的面試篩選，具備國際權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證的TESOL、TEFL證書，100%持證上崗，家長可以查驗外教的教學(xué)資質(zhì)。在錄取以后，專業(yè)教研團(tuán)隊每月聽課并培訓(xùn)，傳授先進(jìn)的教學(xué)理念，提升外教的人格素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)和教育素養(yǎng)。

    在課程服務(wù)方面，趣趣ABC班主任團(tuán)隊承擔(dān)著制定輔導(dǎo)計劃與方案，跟蹤孩子成長進(jìn)度的角色，目前已經(jīng)實現(xiàn)了班主任老師100％英語、教育專業(yè)背景，班主任老師由教研團(tuán)隊系統(tǒng)培訓(xùn)2個月，做到輸出有保障，同時嚴(yán)格實行每月末尾淘汰制，保證服務(wù)質(zhì)量和活力。

    在線教育作為線下教育的補充和拓展，它豐富的學(xué)習(xí)資源和個性化的教學(xué)模式，為用戶帶來了全新的學(xué)習(xí)體驗，備受家長認(rèn)可。在未來，趣趣ABC仍將砥礪前行，帶給學(xué)員更精準(zhǔn)化的服務(wù)，更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗，帶給廣大中國少兒更貼合需求的在線少兒英語學(xué)習(xí)課程。